Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1855

16 6. oszt., hetenk. 5 óra. Nyelvtan és szókötés ismétlése. K. k.: Szepesi Imre. Olvasmány, elemzés, fordítás Xenophon Anabasis I. III. könyv. Homer lliás I. V. és IX. könyv, 7. oszt., hetenk. 4 óra. Nyelvtan és szókötés ismétlése. K. k.: Szepesi Imre. Olvasmány, elemzés, fordítás Xenophon Anabasis II. IV. könyv. Homer lliás I. III. és IX. könyv. 8. oszt., hetenk. 4 óra. Nyelvtan és szókötés ismétlése. K. k.: Szepesi Imre. Olvasmány, elemzés, fordítás Homer lliás II. IV. VI. VII. egészen és a IX. könyvből 150 vv. — Sokrates Emléknevezetességeiből (Xenophontól) I. k. 1. 2. 6. fejez. — II. k. 4. 5. 6. fejez. — III. k. 8. 13. 14. fejez, és IV. k. 8. fejezet. Ezenkívül a négy fölsőbb osztályok mindegyikében a növendékek az elemzett olvasmánynak szebb helyeit kívülről megtanulták és nyilván elszavalták; minden négy hétben iskolai vagy házi gyakorlat. 4. Magjai* nyelv. 1. oszt., hetenk. 3 óra. Belü-tan, helyesírás. Fő- mellék- és számnevek, és ezek ragozása. Rendes és ik-es igék; határozók, köt- és indulat-szók. írás, olvasás, elemzés. K. k.: Elemi magyar nyelvtan a közép isk. első oszt. Budán 1848; és Trautwein olvasó könyve 1. r. 2. oszt., hetenk. 2 óra. Rendes és rendhagyó igeragozás, egyéb beszédrészek; szóképzés. írás, olvasás, elemzés, föladványok kidolgozása. K. k.: Magyar nyelvtan az 1. és 2. oszt. Ihász Gábor Egerben 1853. 3. oszt., hetenk. 2 óra. Mondattan, körmondat. Olvasás, elemzés, szavalás, föladványok kidolgozása. K. k.: Alkalmazott magyar nyelvtan Matics Imrétől, és Trautwein olvasó könyve 2. r. 4. oszt., hetenk. 2 óra. Elemzés, szavalás, szerkesztés, irály és szómértan. K. k.: Zimmermann Jakab, Pest 1855, pótolva a tanár által, és Vagács Caesar. Olvasmány. Pest 1854. 5. oszt., hetenk. 2 óra. Szónoklat- és költészettan. Elemzés, szerkesztés, szavalás. A magyar nemzeti írod. tört. ó és középkora vázlatban. K. k.: Szvorényi Józs. Ékes-szólástana, Vagács Caesár és Lonkay Ant. Olvasókönyveik. 6. oszt., hetenk. 2 óra. A magyar nemzeti irod. történ, ó, közép és uj kora, M. Terézia halálaig. Toldy és Ferenczy könyveik nyomán. Kötött és kötetlen Írásművek fejtelmezése és elszavalása Lonkayból. Időnkinti föladványok kidolgozása. 7. oszt., hetenk. 2 óra. A magyar irodalom története Ferenczytöl, Pest 1854, és Lonkaytól Olvasókönyv. Pest 1855. 8. oszt., hetenk. 2 óra. Jelesebb példánymüvek olvasása. Lonkay olvasókönyve szerint. 5. lémet Bsyelv. 1. oszt., hetenk. 3 óra. Belü-tan, helyes-irás elemei; fő- és melléknevek; névmások; segéd- és rendes igék. írás, olvasás, elemzés, fordítás, gyakorlat. K. k.: Toepler Német Grammatika. 2. oszt., hetenk. 3 óra. Rendhagyó igék, elöjárók, s mondatok beemlézése. Gyakorlatok. K. k. Toepler. 3. oszt., hetenk. 3 óra. Határozók, köt- és indulat-szók; szóegyeztetés. írás, elemzés, fordítás, gyakorlatok. K. k. ugyanaz. 4. oszt., hetenk. 3 óra. Az előbbiek ismétlése, és szóvonzat. írás, elemzés, fordítás és gyakorlatok. K. k.: Toepler, és Mozarts Lesebuch. I. k. 5. oszt., hetenk. 2 óra. Az előbbiek ismétlése, és szókötés. írás, elemzés, fordítás, gyakorlatok. K. k.: Toepler, és Mozarts Lesebuch. I. k. 6. oszt., hetenk. 3 óra. Mondattan. Elemzés, fordítás és szavalás. Mozarts II. k. 7. oszt., hetenk. 3 óra. Ugyanaz, mi 5. oszt. különös figyelmeztetéssel a nyelvsajátságokra. Gyakorlatok. K. k.: Mozarts III. k. 8. oszt., hetenk. 3 óra. Mint a 7-dik osztályban. K. k.: Mozarts IV. k. Az alsóbb osztályokban mondatokat és rövidebb darabokat, a fölsőbbekben terjedelmesebbeket mondanak el, beemlézve és saját szavaikkal is.