Gazdák Lapja, 1905. június (4. évfolyam, 22–26. szám)
1905-06-30 / 26. szám
junius 30 GAZDÁK LAPJA 3-ik oldal. léssel magáévá tette, s a kir. tanfelügyelőség utján megkereste a város tanácsát ama kérelemmel, hogy a szóban forgó iskola a fenti határozat értelmében szer- veztessék s gyakorló-telepéül legalább is 20 katasztrális föld hasittassék ki. Az iskolai gondnokság emez igen helyes és üdvös intézkedése nem maradt kiáltó szó a pusztában városunk közönségénél. Nevezetesen a városi közgyűlés a nyomós s meggyőző érvek hatása alatt a mezőgazdasági irányú iskola céljaira több felszólalás után örök használat mellett ingyen 22 katasztrális hold területet ajánlott föl; elvállalta annak bekerítését s megszavazta a holt leltár beszerzésére szükséges pénzösszeget s azonfelül a kultusz-kormány javára lemondott egyszer s mindenkorra a szerződés értelmében a várost megillető 80% tiszta jövedelemről. Hogy ezen ügy a város részéről ily kedvező módon oldatott meg, abban nagy érdeme van városunk derék polgármesterének’, nemkülönben hivatása magaslatán álló kir. tanfelügyelőnknek is. Városunk közönsége az általa hozott áldozatok ellenében azt kívánta, illetőleg kérte a közoktatásügyi kormánytól, hogy az iskolát és a gazdasági épületeket a már elkészített épület-tervek szerint a város közönsége által felveendő kölcsön terhére engedélyezze felépíteni. Ugyanezen alap terhére kérte az élőleltár engedélyezését is. — Mint tudjuk, a tervezetet a magas kormány magáévá tette, miért is erős a reményünk, hogy iskolánk már a jövő tanévtől kezdve kitűzött céljának tökéletesebben tud szolgálni, mint az elmúlt másfél esztendő alatt tehette. Itt említjük meg ama örvendetes körülményt is, hogy a szatmárhegyi állami ellemi iskolákkal kapcsolatosan szintén szerveztetik a szaktauitós gazdasági ismétlő-iskola. Ezen intézet gyakorló telepét a hegyi állami iskolák birtokában levő tekintélyes — három tagban fekvő földterület fogja képezni. A telepek egyikén gyümölasöskert fog alakíttatni, másikán szakszerüleg beállítandó faiskola, hol aztán a Szatmár vidékén legjobban disziő nemes gyümölcsfajok fognak szaporittatni, mig a harmadikon minta-szőlőtelep létesittetik, melynek részeit az anyatelep, a gyökereztető szőlőiskola' és a termő szőlőtelep fogja képezni, mely utóbbi a legnemesebb csemege szőlőkkel s az e vidéken divó borszőlő fajokkal lesz beültetve. Az iskola főcélja az lesz, hogy a hegyi vincelMa már azt a földet, melynek eddig vérét Tudtuk csak kiszívni éhes varapyr gyanánt, Megtudjuk becsülni, meg is adja bérét! Be nem is ismertük ez áldott kanaánt.. . ? ! „Haladás“ ! te bűvös, varázsszavu angyal, Te tanítottál meg minket e csudára; Szavadra pirkadt fel fölöttünk a hajnal S sut ránk déli verőn a nap lángsugára. Haladás! hol te jársz, ott csodák történnek, Ezer áldás fakad minden lépted nyomán, Szent áimélkodással néznek rád a vének, Eikápiázik szemük hajnalod bíborán, S mikor kiteríted fényes palástodat, Uj fényben ragyogni látják e szép hazát, Jobb jövő reménye gyűl fel kebleikben, Te adod, te nyújtod jobb jövőnk zálogát. íme közöttünk is mikor megjelentél, Sötét volt; mint vakok botorkálva jártunk, lérek gyermekeit az okszerű gyümölcsfa tenyésztésbe, szőlőmivelés- és borkezelésbe bevezesse, nem különben az, hogy városunk hegyi szőlőbirtokosainak szakszerű tanácsokkal s utasításokkal szolgáljon. Eme kizárólag gyümölcsfatenyésztési, szőlőszeti és borászati irányú gazdasági ismétlő-iskola céljaira is meghozta a város a maga átdozatát, amennyiben az iskolai eszköz felszerelést saját pénztára terhére már engedélyezte is. Az épületek költségei s a telepítési költségek itt is a város által felveendő kölcsön terhére kérettek a kultusz kormánytól. Reméljük, hogy a jövő tanévben — a szakképzett gazdasági szaktanító kinevezésével — már ezen iskola is megkezdheti áldásos működését. Visszatérve a Szatmár városi állami önálló, szak- tanitós gazdasági ismétlő iskola ez évi működésére, megjegyezzük, hogy jóllehet úgy a múlt, valamint a jelen tanévben is sok nehézséggel kellett iskolánknak megküzdenie, mivel úgy e célra való külön tantermet és munkatermet, valamint a beállított gyakorló telepet is mindez ideig nélkülözni volt kénytelen, mind a mellett az oktatás különösebb csorbát nem szenvedett. Az elméleti oktatás a helybeli állami iskolai tantermekben nyert megoldást az előíróit óraszámokban akkor, amidőn a mindennapi iskolai tanítások ott szüneteltek. Kertészeti gyakorlatokat pedig az állami iskola felsőbb osztályai részére alakított házi faiskolában végeztek növendékeink. A jelen tanévben az iskola második évfolyama is megnyílván, az ismeretek oktatása — úgy a fiú-, valamint a leánynövendékeknél — két osztályra terjedt. — Általában az elmélet nyert több órát, mivel a gyakorlati oktatást a be nem rendezett gyakorlótelepen teljesen keresztül vinni nem lehetett. A szaktárgyak közül a fiu-osztályokban tanittatott a talajisme, földmivelés, növénytermesztés, gyümölcstermelés s állattenyésztés ; a leányosztályokban pedig a konyhakertészet, baromfi-tenyésztés, háztartástan és tejkezelés. Hogy eme szakirányú iskola iránt mennyire érdeklődtek a 12—15 éves gyermekek, illetőleg azok szülői : a földmives gazdák, azt eléggé bizonyítja ama körülmény, hogy az iskola hallgatóinak száma a megszűnt ismétlő iskoláéval szemben majd kétszer akkorára nőtt. Az iskolában való ismeretterjesztésen kivül, melyKönyező szemekkel rajtunk végig néztél, Láttad, hogy az örvény-, bukás szélén állunk, Megszántad e népet, biztató szavaddal Tettekre buzditád s most áld e nép téged, Hass, alkoss, gyarapits! e varázs igékkel Mutattál szebb jövőt, adtál reménységét. Áldott iégy, hogy küldte! nekünk vezéreket, Kik a te zászlóddal előttünk járjanak, Azoktól hallunk mi olyan beszédeket, Melyekre földünkből ezer áldás fakad. Jó Urak! ti vagytok a mi vezéreink, Ti lobogtatjátok jobb jövőnk zászlaját. Mi nektek e napon szent fogadást teszünk : Ekével, mint karddal megvédj ük e hazát! Ladányi Endre ev. ref. pap.
