Hedonizmus - Győri Tanulmányok. Tudományos Szemle 25/2001 (Győr, 2001)

Hardi Tamás Nárai Márta: Buli az élet? A főiskolai hallgatók fogyasztási szokásai

Hardi Tamás - Nárai Márta Buli az élet? A főiskolai hallgatók fogyasztási szokásai „A kollégium? Az nem biznisz!" (Közbeszólás egy dunántúli város területrendezési koncepciójának tárgyalásán) Egy jelentős hallgatói létszámmal működő felsőoktatási intézmény lényeges változásokat hoz a neki helyet adó város életében. A hallgatók, s maga az intézmény és az ott dolgozók is a település szolgáltatásainak fogyasztóivá válnak, ráadásul a helyben élő lakosságétól valamelyest eltérő fogyasztói szokásokkal és lehetőségekkel. Egyetemi városaink lakói ezt általában a külsőségek alapján ítélik meg, s az egyetemi, főiskolai ifjúságot mint hedonista, a lehetőségeiken túl fogyasztó társadalmi csoportot jellemzik, a látványos „bulik" és más fogyasztási jellemzők alapján. Felvetődik a kérdés, hogy valóban másként fogyaszt-e a hallgató, mint más társadalmi csoportok, vagy csak a kirívó esetek feltűnőbbek-e az átlagosnál? Másrészt, van-e haszna, s ha igen, milyen jellegű és mekkora a felsőoktatásnak helyet adó településnek? Ezekre a kérdésekre keressük a választ tanulmányunkban egy, a Győri Széchenyi István Főiskolán elvégzett kérdőíves felmérés segítségével. A főiskola vonzáskörzetének vizsgálata A főiskolának székhelyet adó Győr és Győr-Moson-Sopron megye elhelyezkedése az országon belül excentrikusnak mondható földrajzi értelemben, hiszen az ország északnyugati peremvidékét alkotja. Ugyanakkor közlekedésföldrajzi helyzete az országban a legkiválóbbak közé tartozik. Autópályája és vasútvonala révén a megközelíthetősége nagyon jó, az ország keleti részeiből budapesti átszállással (vagy a nélkül) a legtávolabbi megyeszékhelyekről is elérhető már 5-6 óra utazással is (gyorsvonattal). A megye földrajzi elhelyezkedése más szempontból is előnyös. A nyugati határ menti fekvés gazdasági előnyeinek vizsgálata nem ennek a munkának a feladata. Ugyanakkor a gazdasági fejlődés önmagában olyan image-t teremt a megye számára, melyet minden intézménye, így a Széchenyi István Főiskola is sikeresen kihasználhat. Számos hallgató számára a főiskolai képzés időtartama segítséget jelenthet az ebben az országrészben való letelepedéshez. (Más, mentális földrajzi vizsgálatok