Győri Tanulmányok. Tudományos Szemle 35/2015 (Győr, 2015)
TÓTH László: Schleich Lajos pályája
Dr. Schleich Lajos életútja... 1948 elején az a hír járja, hogy képzők megszűnnek. Az állam 6 nevelőképző főiskolát működtethet, az egyház hármat. Az 1948. XXXIII. t.c. kimondja az egyházi iskolák államosítását. A győri püspök még a tárgyalások előtt kiadott körlevelében „miheztartás végett” arról értesíti a „Főtisztelendő Testvéreket”, hogy egyházi személy államosított iskolában semmiféle állást nem vállalhat. Semmiféle leltárt az állami szerveknek átadni nem lehet. 1948. június végén a Vallási és Közoktatási Minisztérium megbízásából a főigazgató dr. Szólás Rezsőt808 állította ideiglenesen az intézet élére. Helyettesének dr. Schleich Lajost rendelték mellé. A képző sorsa bizonytalan volt. A testület korábban a gimnázium mellett foglalt állást. Pedagógiai gimnázium 1949-ben kiderült, hogy a Pedagógiai Főiskolák az általános iskolai nevelő szükségletet kielégíteni nem tudják. E célból igen alkalmasnak mutatkozik a pedagógiai gimnázium. Az 1949-50. tanév felszámolja a líceum-tanítóképzőket. Pedagógiai gimnáziumot szerveznek helyébe. Ennek feladatai: a felsőbb, egyetemi tanulmányok végzésére alkalmas általánosan művelt ember kialakítása és az általános iskola alsó tagozatában való tanításra alkalmas nevelők képzése. Visszatérés a Tanító képzőhöz A pedagógiai gimnázium nem oldotta meg feladatát. Egy évi működés után megszűnt, s bekövetkezett tanítóképzővé való átszervezése. A képzőben 4 év és 1 gyakorló év volt a képzési idő. A növendékek egy évi fizetéses gyakorló évük letöltése után pedagógiai vizsgát tesznek, s nyernek képesítést az általános iskola felső tagozatában, vagy a középiskolában. Orosz nyelv S. L. így emlékezett az indulásra: „Az 1940-es évek végén, 1949 tavaszán előtérbe került az orosz nyelv oktatásának a bevezetése az ált. iskola felső tagozatán és a középiskolában. Az első lépések a káderok felkészítése volt tanulókörben. A tanulóköri munka 1949. április 3-án indult meg a székesfehérvári tan. főigazgatóság szervezésében. Vezetője Cséka Alajos, ruszinszkói származású polgári iskolai tanár. A kör tagjait a főigazgatói szakreferens válogatta a felvidéki származású tanítók, s a korábbi nyelvszakos tanárok közül. Győr 6 iskoláját 12 nevelő képviselte. Ezek a misszionáriusok heti 2x2 órában hiheteden buzgalommal foglalkoztak az orosznyelv hang-, és alaktanával, valamint a grammatikájával. Én nem tartoztam se fel, se le, középen helyezkedtem el. 808 Dr. Szólás Rezső (1901-1986) Magyar-történelem szakos középiskolai tanár. Irodalomtudományból doktorált. 1926-ban került a Győri Kir. Kát. Tanítóképző Intézetbe. Győrött tudós tanárnak tekintették. Kitűnő zenész volt, a Győri Filharmonikus Zenekar alapító tagja. 1948 júniusában a Vallási és Közoktatási Minisztérium megbízásából a főigazgató őt állította ideiglenesen az intézet élére. (Győri Életrajzi Lexikon, 2003. 329.) 225
