Précsényi Árpád (szerk.): A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola Évkönyve, 1968/69-1972/73
I. A FŐISKOLA ÉS JOGELŐDEINEK TÖRTÉNETE
1971 elején elkészült első főiskolai szervezeti- és működési szabályzat fogalmazta meg az egyes szervezeti egységek, testületek szerepét, megszabta a vezetők feladatait, A szabályzat rögzitette, hogy a Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola élén a főigazgató áll. A főigazgatót munkájában a főigazgatóhelyettesek (oktatási-nevelési, tudományos-beruházási főigazgatóhelyettes) és a Főiskolai Tanács támogatják. A Főiskola oktatási szervezete a karból és a tagozatokból áll. Ezek vezetői az igazgatók. Az igazgatókat munkájukban a kari, illetve a tagozati tanácsok és az igazgató-, illetve a tagozatvezető-helyettesek segitik. A Főiskola oktató-nevelő és tudományos munkát végző szervezetei a tanszékek (tanszéki csoportok), és az idegennyelvi lektorátus. A tanszékek munkáját a tanszékvezetők irányítják. Az oktatás-nevelés terén az összfőiskolai feladatokat hangsúlyozzák ki az olyan szervezeti megoldások, mint a központi tanszékek létrehozása és a főiskolai könyvtárügy központi szakmai irányításának megvalósitása. Beszámoló az első közös tanévről Az 1971/72. tanév rendkívüli mennyiségű és sokrétű feladat elvégzését követelte a Főiskola minden vezetőjétől, oktatójától, dolgozójától. Az első esztendő eredményeiről a tanév befejezését követően- az uj és a főhatóság által 1971 nyarán jóváhagyott szervezeti és működési szabályzat alapján megalakított Főiskolai Tanács első ülésén - a főigazgató számolt be. A főigazgatói beszámoló a kádermunkára visszatekintve megállapította, hogy az első egyesitett tanév időszaka eredményes volt, mert átvettük és minősítettük a volt felsőfokú technikumi oktatókat- számuk 83 volt - és főiskolai állományba helyeztünk 80, nem oktatói 39
