Széchenyi István Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1989
1989. május 29., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Javaslat vezetői kinevezésekre és oktatói előresorolásokra. Előterjesztik: illetékes vezetők - 2. Javaslat Főiskolai Díj adományozására Előterjesztik: illetékes intézeti igazgatók - 3. Hajózási szakok tantervei. Előterjeszti: Ugróczky László - 4. A légiforgalmi irányító szak tanterve. Előterjeszti: Fodor László - 5. Az új főiskolai képzési koncepció. Előterjeszti: Dr. Szekeres Tamás - 6. Javaslat a Munkaügyi Szabályzat módosítására. Előterjeszti: Dr. Kecskés Imre - Dr. Vasvári István - 7. Felvételi Szabályzat. Előterjeszti. Dr. Horváth Károly - 8. Javaslat az 1989. évi felvételi keretszámok felosztására. Előterjeszti. Dr. Horváth Károly - 9. Tájékoztató a térítéses képzésről Előterjeszti: Dr. Hirkó Bálint - 10. Szaküzemmérnöki tantervi javaslatok Előterjesztik: illetékes igazgatók - 11. Egyebek
2 A térítéses képzés _f ormai, _ Leggyakoribb a graduális képzés. Az oktatási rendszer, a hallgatóknak adott oklevelek minositése általában (legalább is műszaki területen) az angolszász gyakorlatot követi. Eszerint 3.. .4 év után a hallgatók elnyerik a B.sc., majd további 2.. .3 év tanulmány után az.M.sc, fokozatot, amely utóbbi körülbelül a magyar mé.rnölci diplomának felel meg. Doktorálni kivánó hallgatok számára (Ph.D.) posztgraduális képzésre is van gyakorlat. A magyar egyetemek elvégzéséhez szükséges alapismeretek megszerzése érdekében egyéves elolcészito tanfolyam (Pre- Enge nie e ring Course) tartására is sor kerülhet. Néhány egyetem (pl.MKKE) célirányos tanfolyamokat tart fizető külföldi hallgatók számára (részképzés). tarVterv lehet azonos a hazaival (ez általában az orvosi egyetemre jellemző), ill. speciális. A külföldi oktatás szervezete lehet elkülönített (pl. BME), de megoldható a hagyományos kari hatáskörben is. Melyek a térítéses képzés előnyei? ■ :i' : I A térítéses képzés az anyagi erőforrásokat boviti. Lehetőséget ad az intézménynek és az oktatásban résztvevő dolgozóknak egyaránt konvertibilis valuta megszerzésére. Hozzájárul - elsősorban a lehetőségek, az anyagi bázis, megteremtésével - a felsőoktatási intézmény nemzetközi kapcsolatainak, külföldi tekintélyének, hírnevének növeléséhez. Javitja az oktatói kar minőségét, nyelvtudását. A térítéses képzés - amennyiben a tanterv azt megengedi - lehetőséget nyújt a magyar hallgatók számára is az idegen nyelvű oktatásokon való részvételre. Ez lehet a kiindulópontja egy későbbi többnyelvű, nyitott, Európára tekintő felsőoktatási intézménynek. Hogyan indíthatnánk be a külföldiek térítéses képzését? 'természetes, hogy a térítéses képzés megvalósításához. számos feltételnek kell teljesülnie. Ilyenek pl. megfelelő nyelvtudás sál rendelkező oktatói kar, az oktatást irányitó szervezet, /fő#
