Széchenyi István Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1988

1988. december 29., Főiskolai tanács ülése - 1. A Közlekedés-és Postaüzemi intézet beszámolója. Előterjeszti: Dr. Kisbakonyi József - 2. Javaslat a főiskola 1989. évi költségvetési keretszámaira. Előterjeszti: Dr. Kecskés Imre - 3. Bérelemzés. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 4. Javaslat a SZIKTMF Továbbképzési Központjának Szervezeti és Működési Szabályzata módosítására. Előterjeszti: Fodor László - 5. Javaslat a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat és a Tandíjszabályzat módosítására Előterjeszti: Dr. Horváth Károly. - 6. Feladatterv a Közlekedésépítési intézet beszámoló jelentéséhez. Előterjeszti: Dr. Koren Csaba - 7. Javaslat a főiskola Munkaügyi Szabályzatának módosítására, tekintettel a bevezetendő 40 órás munkahétre. Előterjeszti: Dr. Horváth Károly - 8. Javaslat tantervmódosításra, valamint szaküzémmérnöki tantervre. Előterjesztik: illetékes igazgatók - 9. Egyebek

8

Az elmúlt öt évben is nevelő-oktató tevékenységünk fontos területe volt a TDK munka.

Állandóan törekszünk arra» hogy a legtehetségesebb hallgatóinkat bevonjuk a diákköri munkába, érdeklődésüket aktuális szakmai^ problémákra irányítsuk, ösztönözve őket ezek megvitatására, és megoldására. -A TDK-ben aktiv-, illetve dolgozatokat készítő hallgatók, üpvábbá az elkészült munkák számának alakulását mutatjuk be .au. a-lábbi táblázatban: . ... ■-. ^ ■

„ .. ... - -X983/^a

§4^8^85/86

86/87

3?/88

TDK-iian tevékenykedők létszáma /fő/

4o

25

30 •• 24

25

3o

Dolgozatot készítők létszáma /fő/•

29 ’’

8.

18

22

Elkészült dolgoza'tok száma /db/ •*

24--'

8

21

14

lo

OTDK-n is előadott--munka

—

7-12-KM-ill.'íffP pályázatra küldött munka /db/

lő

7

11

* j

7

3

Bár a megelőző*5 évhez képest számsseiű csökkenés tapasztalható a dolgozatuk számában,.sikerült bizonyos előrelépést tenni a körjellegfű csoportos munkálkodást illetően, ami mind a szakmai, mind pedagógiai,, szempontból pozitiv.

Szintén pozitívum, hogy megnövekedett a témák elméleti megalapozottsága, gyakorlati kidolgozottsága.

A ÍDK-faan végzett oktatói munkát -fontosságának megfelelően- minid a tanszéki, mind az intézeti vezetők folyamatosán'figyelemmel kisérik és értékelik, illetve lehetőség szerint jutalmazzák.

Az Intézeti Tanács ülésein évente tárgyalja egy-egy időszak TDK eredményeit, illetve feladatait.

Hallgatóink szakmaszeretetével, szakmai érdeklődésével, főiskolán belüli viselkedésével elégedettek vagyunk, fegyelmi problémákkal igen ritkán találkozunk.

Az 199o-es új tantervekre való felkészülés jegyében résztveszünk azokban a főiskolax *5Tzoít Ságokban, amelyek a szükséges oktatási dokumentumok irányelveit dolgozzák ki. \ '•! -Az intézet részéről is dolgozunk egy olyan tantárgyi irányelven, amely alkalmazkodik a reformfolyamatokhoz, de egyúttal szeretné biztosítani azt is, hogy a MÁV, a Posta, a Közúti és Városi közlekedés -legalább ugyanolyan jól képzett szakembereket kapjon 199o után is, mint amelyeket napjainkban.

Ha az előbb felsorolt vállalatok nem azt a tippsu szakembert kapják az intézettől, amelyet szeretnének,Jmáshol fogják megtalálni a szakemberképzés bázisát. Az intézethez;befutott igények alapján kezdeményeztük az üzemgazdász-képzés beindítását.

A<í