Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1985
1985. március 11., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Főiskolai oktató pályázatok. Előterjesztik: illetékes intézeti igazgatók - 2. A főiskola nevelési terve. Előterjeszti: Dr. Szekeres Tamás - 3. Szaküzemmérnök-képzési tantervek és tantárnyi programok. Előterjeszti: Dr. Szekeres Tamás - 4. A Légiforgalmi irányító szak tanterve és tantárgyi programja. Előterjeszti: Dr. Szekeres Tamás - 5. Beszámoló a főiskola 1984. évi gazdálkodásáról Előterjeszti: Dr. Kecskés Imre - 6. Beszámoló az 1984. évben végzett szerződéses tevékenységről Előterjeszti: Dr. Koren Csaba - 7. Beszámoló r faiskola nemzetközi kapcsolatairól és -z 1984. évi kiutazásokról és fogadásokról. Előterjeszti: Dr. Koren Csaba. - 8. Javaslat az 1985. évi gazdálkodási keretek felosztására. Előterjeszti: Dr. Kecskés Imre. - 9. Javaslat a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat módositására. Előterjeszti: Dr. Horváth Károly - 10. Tájékoztatás a hallgatók tanulmányi és vizsgaeredményeiről az 1984/85-ös tanév első félévében. Előterjeszti: Dr. Horváth Károly - 11. Egyebek
21 -A kollégiumi tanárok a KB-vel együttműködve tudatosítsák a hallgatókban a kollégium tisztaságának ás felszerelése megóvásának jelentőségét! Az őszi mezőgazdasági munka eredményességének fokozása a megfelelő érdekeltségi rendszer kialakításával* e./ A szocialista humanizmusra nevelés Embertársaink tiszteletére, a segítőkész, udvarias viselkedésre, a kát nem közötti felelősségteljes magatartásra irányul. Követelménye i>- A hallgatók ismerjék és alkalmazzák az emberi együttállás, kapcsolattartás alapvető szocialista normáit!- Lépjenek fel a környezetükben fellelhető antihumánus megnyilvánulások; alaptalan szóbeszédek, rosszindulatú pletykák, mások lebecsülése,kigúnyolása ellen!- Az embertársaikkal való kapcsolatteremtésben törekedjenek a kölcsönösségen nyugvó egyenrangú viszony kialakítására!- Tartsák tiszteletben egymás magánéletét! Embertársaikkal korrekt, megértő viszonyokra törekedjenek! Ajánlott tévékényo é.ai formák- A szocialista humanizmus kérdéseinek elemzése vitakörökön, illetve ilyen témájú előadások hallgatása.- A környezetükben tapasztalt antihumánus megnyilvánulások kollektiv elemzése és értékelése tankör-rendezvények, KISZ-gyülásek f ormá j ában» JY
