Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1982
1982. október 11., Főiskolai tanács rendes ülése - Napirend előtt: A főigazgató napirend előtt dr. Horváth Ferenc KPM osztályvezetője részére címzetes főiskolai tanári címről szóló okiratot átadta - 1. Jelentés a Marxizmus-leninizmus Oktatási Intézet helyzetéről. Előterjeszti: Dr. Makó Dénes - 2. A Főiskolai Könyvtár Szervezeti és Működési Szabályzata. Előterjeszti: Ottovay László - 3. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola 1983. évi nemzetközi terve, valamint a nemzetközi kapcsolatok szabályzatának tervezete. Előterjeszti: Dr. Tallós Elemér - 4. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola Munkaügyi Szabályzata. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 5. Jelentés az ifjúsági klubok és körök működéséről. Előterjeszti: Ottovay László - 6. Javaslat a főiskolai, jutalmazások elveinek uj megfogalmazására. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László
16 Az o !■: t a t á s m ó cl ez er te n a szempontjából figyelembe kell vennünk a következőket: főiskolára. Tár 8f.de lom tudományi /történelmi/ ismereteik hiány őse k, s élteiében általános műveltségi szintjük is. i- /, hallgatók é rc'eklődési köre és béé Hitet t s á ge erősen műszaki jellegű. /Nyilván r pályaválasztással, a műszaki főiskolai te. nulmányok vél le lésével összefüggésben./ A merxizmus-leninizmus alkotórészei kevésbé kötik le figyelmüket.- A he liget ók szchac! idej ét erőteljesen igénybe veszi r müszakitanulására sokszor nincs idő és ez emiett is háttérbe szorulhat. A nevelő munka tepeszteletei A FNc nevelési munkatervek készitésének rendje slrpján a Merxizmus-leninizmus Cktetási Intézet e3,készitette és osztályokra bontotté nevelési tervét. Megjegyzendő, hogy e marxizmus-leninizmus oktatás reformja erre ez időre esik, igy ez uj tananyagokhoz most készülne! ez átdolgozott nevelési terve! « bz természetesen módo\ ' sitje ez intézeti nevelési tervet is. Valamennyi osztály részletesen megtervezte az egyes oktatási egységekhez rendelhető kon! rét nevelési célokat és feladatokét. Az oktetott tantárgyhoz készült eddigi nevelési tervei-: reális célkitűzéseket tartalmaztak, melyek elérése azonban nem mindig Hallgatóink többsége viszonylag alacsony pontszámmal kerül a szakmai tantárgya!: elsa játitása , *igy a merxizmus-J eninizmus
