Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1982

1982. július 9., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Javaslat főiskolai adjunktusi és tanársegédi kinevezésekre Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 2. A főiskola 1982/83. évi munkaterve és tanévi időbeosztása Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 3. Javaslat a Távközlési és Automatizálási Intézet Közlekedési automatika szak légiforgalmi irányító ágazat tantervére. Előterjeszti: Rácz János - 4. A szerződéses munkák főiskolai szabályzata Előterjeszti: Dr. Tallós Elemér. - 5. A nappali tagozatos hallgatók részére juttatható állami támogatásokról szóló főiskolai szabályzat Előterjeszti: Dr. Varga László - 6. Az ötnapos munkahétre történő áttérésre vonatkozó főigazgatói rendelkezés Előterjeszti: Dr. Kiscelli László. - 7. Egyebek

A. / A tantárgy oktatásának célja

Megismertetni a hallgatókkal a marxista-leninista filozófia alapkérdéseit, alapkategóriáit. Kialekitani a dialektikus és materialista szemléletmódot a természet, a társadalom és az emberi gondolkodás vizsgálatában.

B. / A tantárgy kapcsolata más tárgyakkal

Támaszkodik a középiskolában szerzett világnézeti ismeretekre felhasználja a politikai gazdaságtan által adott alapismereté két, elméleti megalapozást ad a tudományos szocializmus tanul mányozásához. Koncentrációt valósit meg a természettudományi és a társadalomtudományi tárgyak oktatásával.

C. / A tantárgy témakörei

3. félév

DIALEKTIKUS MATERIALIZMUS

I. A filozófia tárgya. Társadalmi funkciói

1. A filozófia jellegzetességei

2. A filozófia fejlődését meghatározó társadalmi igények.

A filozófia funkciói,

3. A marxista filozófia létrejötte, tárgya,általános jellemzése.

II. Az anyag és a tudat viszonya. Az anyag elsődlegessége és a tudat másodlagoasága

1. Az anyag és a tudat fogalma

2, Az anyag elsődlegességének és a tudat másodlagosságának értelmezése és érvei,

a./ Az anyag az egyetlen szubsztancia >». / Az élet és az emberi tudat az anyag fejlődésének terméke

Az anyag és a tudat kölcsönhatása

17-