Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1982
1982. február 1., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. A tantervkészités irányelvei a KTMF-en. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 2. Egyebek.
10 őrzi a jelölt általános szakmai felkészültségét. A jelöltnek a- -szakdolgozat témá-j-ába-n alapos-táj ékQ&űttságró'l isy bizonyságot kell tennie. 8. A tanterv formai előírásai 8.1. A tantervkészítésre az érvényben levő jogszabályok az irányadók. 8.2. A tantervkészítésnél, továbbá az egyes tantárgyak programjának meghatározásánál szem. előtt kell tartani a tudomány és technika gyors fejlődését, a tantárgyak kölcsönös összefüggéseit. Ennek alapvető feltétele, hogy az oktatási egységek»ismerjék a főiskola valamennyi tantárgyának programját, továbbá tevékenyen részt vegyenek a rokontantárgyak teljes oktatási anyagának időszakonkénti felülvizsgálatában. Mindennek tükröződnie kell az- egyes tantárgyak helyes tantervi arányainak kialakításában is. A különböző intézményekben /a 'Főiskolák és egyetemek/ a rokon szakok számára készülő tanterveket kölcsönösen őszsze kell hangolni. ' i 8.3* A tanterv oktatási célkitűzésből, tantárgytáblázatokból és tantárgy-programból áll? mindezeket szakonként külön kell készíteni. Az oktatási célkitűzés-» kijelöli azt . a szakterületet, amire a hallgatókat a szak felkészíti, meghatározza azokat a legfontosabb tudományterületeket, amelyekből a tananyagot össze kell állítani, utal azokra a munkakörökre, amelyek betöltésére az adott szakon végzett mérnökök alkalmasak. A célkitűzésben le kell rögzíteni az ágazatosodást is. A tantárgytáblázat félévekre elosztva megadja az egyes tantárgyak tananyagmennyiségét normaórákban, az órarendi órák számat és előírja az érdemjegyek fajtáit, valamint a termelési gyakorlatokat.
