Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1979

1979. április 21., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Az Oktatási Minisztérium komplex vizsgálatának eredményét ismerteti Kanczler Gyula főosztályvezető.

i 37. melléklet A valóság problémáit megfogalmazó feladatkiírások érdekében KISZ szervezetünk is tett: kérésünkre a városi és a megyei KISZ Bi­zottság is ígéretet tett, hogy a vállalatoktól, üzemektől, intéz­ményektől segítenek összegyűjteni az építési, gépészeti, automa­tizálási üzemi és forgalomszervezési témákat tartalmazó újítási feladatterveket. Az első lépés megyénk vezető nagyüzemének, a Rába Vagon- és Gépgyárnak KISZ Bizottságától érkezett. Az ez év március 7-én bizottsági szinten aláirt együttműködési szerződés­nek első, számunkra nagy segítséget adó pontja tartalmazza az újí­tási feladattervek összegyűjtését és a nagyvállalat feladatainak a Fiatal Műszakiak és Közgazdászok Tanácsa részéről történő olyan áttekintését, amely végül is hallgatóink számára nyári termelési gyakorlathoz, TBK-hoz és szakdolgozathoz témajavaslatokat ered­­méynez.A javaslatok célszerű megfogalmazásában kérjük oktatóink segítségét. Természetesen e dolgozatok az Alkotó Ifjúság pályáza­ti rendszeren, de a vállalatoknál érvényes újítási eljárási rend szerint is benyújthatók lesznek. Fel kell vetnünk a szaknapok kérdését: 1975-76-ban minden szak megszervezte ezeket, elsősorban nem is szakmai célból, hanem az egyes szakok hallgatóinak összetartozását erősítendő, a tréfás, játékos szórakozást nyújtó esteket. Erezzük, hogy ezek hiányoz­nak. Hatásukat nem pótolhatják sem az állami szervezésű intéze­ti napok,sem a szakmai klubok. Fel kell elevenítenünk, tartós hagyománnyá kell tennünk évenkénti megrendezésüket. Tanulmányi versenyek ez évben is indultak, azonban a részvétellel nem nem vagyunk elégedettek. Az elkövetkező időszakban az alap- és alapozó tárgyalóból kell kiírni olyan versenyt, amely a gyengébben tanulókat is ösztönzi. äErre hasznos példa idén is volt: az üzemi szakos hallgatók szá­mára a tárgy oktatójának kezdeményezésére irtunk ki mechanika versenyt; csökkent az ismétlővizsgák száma, nőtt az átlag. A ta­pasztalatokat hasznosítani fogjuk. 9/9 IfO

Next

/
Oldalképek
Tartalom