Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1979
1979. március 15., Főigazgatói tanács rendkívüli ülése - 1. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola főigazgatójának beszámolótervezete az OM komplex vizsgálatához. Előterjeszti: Dr. Varga László
64 Legtöbben valamilyen kollégiumi funkciót is betöltötték. Ez a tény segiti és növeli, munkájuk hatékonyságát. Közvetlen kapcsolatot tartanak fenn az illetékes DB-taggal és hallgatói csoportjaik alapközösségi vezetőivel. Konzultációk, közös programok szervezését, a szobák ellenőrzését legtöbbször együtt végzik elö Közvetlen tapasztalataikat diákotthoni naplójukban dokumentálják, amelyeket a vezetők rendszeresen figyelemmel kisérnek. Ilyenformán a diákotthon nevelőtestülete tevékenyen segiti a "levékenységformákbann ajánlott programok megvalósítását. Fontos tevékenység még, hogy részt vesznek különféle felmérések lebonyolításában. /:,A hallgatók életmódja", "Világnézeti, politikai arculat"./ A kutatási eredményeket közreadjuk, így hasznosíthatják a tapasztalatokat munkájukban. A diákotthoni élet irányítását a DB végzi. A DB a KISZ Bizottság munkacsoportjaként, kollégiumi rendszer szerint látja el feladatait, összetétele igazodik a KISZ szervezet felépítéséhez; egy KISZ alapszerv alkot egy alapközösséget. Az alapközösségek vezetője a diákotthoni felelős, aki egyben tagja az alapszervi KISZ vezetőségnek. Az önkormányzás elsősorban az alapközösségi vezetőkön keresztül valósul meg. Ők -szervezik, irányítják az alapközösségek munkáját. Félévkor és év végén javaslatot tesznek a diákotthoni tagság meghosszabbítására vagy megszüntetésére. Ellenőrzik a házirend betartását. Dokumentálják az alapközösségek tevékenységét. Szorgalmazzák a kölcsönös segítségadást a tanulmányi feladatok elvégzésében. Szervezik és irányítják a társadalmi munkákban való részételt. Javaslatot tesznek - ha szükséges - fegyelmi eljárás lefolyhatására és részt vesznek a fegyelmi tárgyaláson.
