Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1979
1979. március 15., Főigazgatói tanács rendkívüli ülése - 1. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola főigazgatójának beszámolótervezete az OM komplex vizsgálatához. Előterjeszti: Dr. Varga László
- 38 -Főiskolai intézeti és osztályszinten egyaránt igy van ez, de a képviselet tartalmát inkább csak a két felsőbb szinten lehet jónak, megfelelőnek minősíteni. E két szinten az utóbbi években a képviselők kiválasztása és felkészítése eredményes, az állami vezetők részéről a meghallgatási és segitőkészség jelentősen fokozódott, a képviselők felkészülten vehetnek részt az üléseken, a vitaanyag időben eljut hozzájuk. Kivételként említhetjük a Műszaki Tanárképző Osztályt, amelynek ez idő szerint nincs képviselete a Főiskolai Tanácsülésen és ezt a legutóbbi Ifjúsági Parlamenten már szóvá is tették. A KISZ vezetői elismert és elfogadott partnerek. Felelősségteljes és rendszerint megfontolt véleményük számos főiskolai és intézeti tanácsülésen, vezetői megbeszélésen járult hozzá az oktatási-nevelési tevékenységek érdemi megvitatásához, az oktatók-hallgatók kapcsolatának kifejlesztéséhez, a hallgatók tanulási és életkörülményeinek javifásához. Kevésbé kedvező a kép osztályképviselet terén. Még az is előfordul, hogy a hallgatókat érintő kérdések tárgyalásán a hallgatók képviselője meg sem jelenik. Előfordul, hogy a megbeszélendő témát, illetve az őket megbizó közösség véleményét nem ismerik. A szakmai osztályok vonatkozásában aránylag kedvező a helyzet, mert az oda meghívandó képviselők köre egyértelműen adott. Több gondot jelent a képviselet azokon a - főleg alaptárgyakat oktató - osztályokon, ahová több intézet /de legalábbis több szak/ hallgatóit kellene az osztályértekezletre meghívni. Néha még az is vitás, hogy egy-egy hallgatói csoportot ki képviseljen és ebben az esetben a másik hallgatói csoport véleményét hogyan érvényesítse, a megbeszélés eredményeit pedig hogyan tudassa az általa képviselt közösséggel. ho
