Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1979
1979. március 15., Főigazgatói tanács rendkívüli ülése - 1. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola főigazgatójának beszámolótervezete az OM komplex vizsgálatához. Előterjeszti: Dr. Varga László
19 -kozások keretében sajátítják el hallgatóink. E foglalkozási forma lényeges sajátossága a hallgatók aktivitására támaszkodó vita, referátumok meghallgatása, önálló irodalom feldolgozás eredményének ismertetése, stb, Aj tárgyak oktatói élnek ezekkel a lehetőségekkel, hallgatóink szívesen vállalnak ilyen önálló munkát. Ezek az alkalmak az iditói egy-egy többéves munkának, amely a marxista tudományos diákkörben kap szervezeti keretet, s vezet minden, évben néhány országos konferencián is megjelenő pályamű elkészítéséhez. Fontos, hogy a marxizmus-leninizmus tantárgyai ne szigetelődjenek el a többi tárgytól, sőt segítve épüljenek egymásra, E törekvést megvalósító lépéseket rögzítenek a Marxizmus- Leninizmus Oktatási Intézeti tantárgyakhoz készített nevelési tervek, s ezt szolgálják a szakmai és alapozó tárgyak nevelési feladatai. Ezek a szaktárgyak oktatásában kijelölik a marxizmus-leninizmus tárgyaira hivatkozás, a kapcsolódás lehetőséA marxizmus-leninizmus tárgyainak oktatását nem zavarják kedvezőtlen tapasztalatok. A nyelvoktatáshoz beszerezhető segédletek, korszerű tanulást segítő anyagok egy része hiányzik.. Ezek csak részben pótolhatók saját erőből készített, szakmai szókincset gyarapító jegyzetekkel. .Bevált az 1976-tól érvényesített, három félévre összehúzott oktatás orosz nyelvből. A hallgatók ezzel nagyobb lehetőséget kapnak a második nyelv tanulására, s az első év heti három órás nyelvoktatása valamivel jobb lehetőséget nyújt a nyelvtudáshoz meglepően nagy különbségeket mutató I. éves hallgatóság megfogására, Az eredményességet segíti az is, hogy kevés kivétellel megvalósítottuk a tanulóköröknél kisebb nyelvcsoport-o.k oktatását, Tapasztalat, hogy hallgatóink mérsékelt érdeklődést tanúsítanak a nyelvoktatás iránt, kevesen élnek a záróvizsga korábbi időpontban teljesítésének lehetőségével, Káros, hogy az órarend alig hagy lehetőséget több tanulókörből toborzott fakultativ nyelvcsoportok szervezésére. Az Idegennyelvi Lektorátus szervezésében tartott házi nyelvi versenyek mellett geit
