Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1978
1978. május 23., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. Beszámoló az elmúlt időszak eseményeiről - 2. Jelentés a Közlekedés-és Postaüzemi Intézet helyzetéről, tevékenységéről és feladatairól - 3. A Járműgyártó szak képzési irányának módosításáról - 4. Előterjesztések a főiskolai tantervek módosításáról - 5. Jelentés a főiskola és a külső szervek közötti együttműködési szerződésekről - 6. Beszámoló a XIV. OTDK előkészületeiről - 7. Egyéb
- 13 -Az engedélyezett létszám - bár az uj tanterv még nem lépett életbe - elegendőnek látszik. A nem oktatói létszám az engedélyezettel azonos, azonban az eddigi tapasztalatok szerint aránytalanság van munkamegosztásában. Az Üzemgazdasági és Szervezési Osztály jelenlegi és távlati oktatói létszáma, a meglévő és növekvő - oktatással összefüggő - adminisztrativ feladatok miatt felvetődött az osztályon második adminisztrátor beállítása, A többletmunkát jelenleg a Titkárság dolgozói - gépirőnő és ügyintézők - segítenek ellátni. Az Intézet és a KIMÉ többi oktatási szervezeti egysége közötti kapcsolat egyértelműen jé. Az általánosan szabályozott együttműködésen túlmenően minden olyan kérdésben, mely az oktató-nevelő és tudományos munkát illeti, közvetlen, személyes megbeszélések is folynak. 1z Intézet - más oktatási egységeket is érintő - belső szabályozásairól Írásos anyagot is küldenek az érdekelteknek, a fontosabb tanácskozásokra a képviselőjüket meghívják. Az oktató-nevelő munka folyamatában az átoktató osztályokkal /oktatókkal/ rends®resen konzultálnak, az egymásra épülő tantárgyak anyagait egyeztetik. Ennek tudható be, hogy ilyen tekintetben nincsenek problémák és a többi oktatási egységek is igen jónak, eredményesnek Ítélik az együttműködést. A nem oktatási szervezeti egységekkel a kapcsolat általában a szabályozásoknak megfelelő. Nehézség abban mutatkozik, hogy - különösen a Gazdasági és Műszaki Igazgatósággal va^ló együttműködés keretében-felesleges, - vagy feleslegesnek tűnő ■- adminisztrativ munka is előfordul, s ez visszahat az oktató munkára. Az Intézet részéről nehézkesnek találják a beszerzéseket és az ügyintézést. Ez,és az eltérő nézőpontok nem egyszer kölcsönös türelmetlenséget váltottak ki, amely hátrányos az együttműködésre.
