Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1975

1975. január 22., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. A Főiskolán folyó marxizmus-leninizmus oktatás helyzete és feladatai. Előadó: Dr. Varga László főigazgatóhelyettes. - 2. Beszámoló a Tanács legutóbbi ülése óta eltelt időszak fontosabb eseményeiről. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató. - 3. Beszámoló az oktatók egyéni továbbképzési terveinek teljesítéséről. Előadó: Dr. Varga László főigazgatóhelyettes. - 4. Tájékoztató a tudományos és fejlesztési alap (TKFA) keretében folyó munkákról és az 1975. évi tervekről. Előadó: Tallós Elemér főigazgatóhelyettes. - 5. Beszámoló az 1974. évi nemzetközi kapcsolatokról. Előadó: Tallós Elemér főigazgatóhelyettes. - 6. A hazánk felszabadulása 30. évfordulójának főiskolai megünneplésére vonatkozó rendezvények terve. Előadó: Dr. Varga László főigazgatóhelyettes. - 7. Bejelentések.

- 7 -rását. A Művelődésügyi Minisztérium, az Egészségügyi Minisztérium és a Mezőgazdasági és Élelmezésügyi Minisztérium biztosítsa a jegyzetirás megfelelő anyagi és tudományos elismerését, az előléptetéseiénél vegye figyelembe az oktatók jegyzetirói tevékenységét.

c/ A marxizmus-leninizmus oktatás színvonalának emelése, hatékonyságának fokozása és a korszerű tananyagok megirása szempontjából alapvető fontossága van az ideológiai oktatás tudományos háttere biztosításának a marxizmus-leninizmus tanszékeken folyó társadalomtudományi kutatómunka fejlesztésének. A marxiznus-leninizmus oktatás során felmerülő elméleti kérdések tudományos megválaszolása azonban nem hárulhat kizárólag a tanszéki kutatásokra, kidolgozásukba be kell vonni a többi társadalomtudományi kutatóhelyet is, elsősorban az akadémiai^ intézeteket. Ezt az igényt érvényesíteni kell már a következő periódusokra szóló középtávú tudományos kutatási tervek kialakítása során is.- A marxius-leninizmus oktatás egysége érdekében ideológiai kérdésekről a Művelődésügyi Minisztérium a Magyar Tudományos Akadémiával és a pártintézményekkel együttműködve teremtsen megfelelő vitafórumot, valamint az oktatók vegyenek részt a közgondolkodást is befolyásoló ideológiai vitákban.

d/ A marxizmus-leninizmus oktatás továbbfejlesztésének egyik alapvető feltétele a káderutánpótlás tervszerű fejlesztése. Ennek érdekében a Tudományos, Közoktatási és Kulturális Osztály, valamint a Művelődésügyi Minisztérium vizsgálja meg a marxizmusleninizmus oktatás kódcrhelyzetét, és 1975. julius 1-ig dolgozzon ki javaslatokat a káderproblémák megoldására, az oktatók képzésének, továbbképzésének rendszerére, s azokat terjessze az Ágit. Prop. Bizottság elé.- A marxizmus-leninizmus oktatás káderhelyzetének mielőbbi javítására a társadalmi, az állami és politikai élet területén dolgozó szakembereket vonjanak be az oktatásba. A területi pártszervek - különösen Budapesten és a négy egyetemi városban - a Marxizmus-leninizmus Oktatási Főosztállyal együttműködve iskolázzanak be a Politikai Főiskolára olyan fiatal, tehetséges és mozgalmi tapasztalatokkal rendelkező kádereket, akik a főiskola elvégzése után a felsőoktatási intézményekben marxizmus-leninizmus oktatók lehetnek.- Az MSZMP KB Tudományos, Közoktatási ás Kulturális Osztálya, Agitációs ás Propaganda Osztálya, valamint Gazdaságpolitikám Osztálya fokozottabban vonja be a marxizmus-leninizmus oktatókat ^a párt előtt álló feladatok, elméleti kérdések kimunkálásába, a területi pártszervek pedig a társadalmi, politikai, közéleti tevékenységbe, valamint biztosítsák számukra a rendszeres politikai tájékoztatást.

A tanszékvezetők törekedjenek a tanszékek összetételének javítására, az alaptanfolyamokon a félállásúak és különösen az óraadók számának csökkentésére. Segítsék a pályakezdő fiatalok beilleszkedését, fejlődését, problémáik megoldását.

\