Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1974

1974. január 28., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. Beszámoló a Tanács legutóbbi ülése óta eltelt időszak fontosabb eseményeiről. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató. - 2. Javaslat a Főiskola 1974-ben felállítandó győri részlegére. Előadó: Fiala Albert főigazgatóhelyettes - 3. Az 1974. évi bérfejlesztés. Előadó: Tabiczky Zoltán gazdasági igazgató - 4. Az 1974. évi oktatói pályázatok. Előadó: Fiala Albert főigazgatóhelyettes - 5. Az oktatókkal kapcsolatos kádermunka néhány kérdése. Előadó: Fiala Albert főigazgatóhelyettes - 6. A Győr-Sopron megyei PB részére készített előterjesztés tervezete. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató - 7. Az 1974. szeptemberi győri tudományos ülésszak terve. Mészáros-Komáromy László főigazgatóhelyettes. - 8. Bejelentések.

A tagozati szaktanszékek főállású oktatóinak; terhelése még 1-2 évig magasabb lesz az átlagnál, mert a szaktechnikusok üzemmérnöki kiegészítő oktatását is el kell látni, az egyéb feladatok mellett.

Nem kis gondot okoz az, hogy néhány szaktanszék vezetője másodállású oktató, vagy a nyugdijkorhatáron túl lévő főállású. A megoldást célzó ezzel kapcsolatos erőfeszítések 1971 óta nagyobbrészt eredménytelenek. A 21 főállású vezető 24 %-a, 5 fő 56 éven felüli. Itt kell elsősorban gondoskodni az utánpótlás neveléséről, vagy a szakmában található jól képzett és vezetésre alkalmas szakemberek időben való kiválasztásáról. Ettől függetlenül az oktatók korszerinti megoszlása megnyugtatónak tekinthető. Az oktatók zöme; 61,6 %-a 30 és 50 év között van, majdnem egyenletes eloszlásban. Ez a kialakult alkotó tevékenység kora és ezt az oktató-nevelő munka szempontjából igen fontosnak tartjuk.

A Főiskolán aránytálán a vezető oktatók /tanár, docens/ száma a nem ; vezető állású beosztotakkal /adjunktus, tanársegéd/ szemben.

A megoszlás; tanár és docens; 38 %, mig adjunktus és tanársegéd.62 %. Ezen belül is a főiskolai tanárok 54 %-a 60 éven felüli. Feltűnő a tanársegédek alacsony száma; az adjunktusok és tanársegédek aránya; 9:4.

A helyzetet magyarázza az a tény, hogy a jól képzett szakembereknek' az iparból való átlépését oktatói vonalra - különösen a győri áttelepítés miatt - csak nagyobb anyagi áldozatok vállalásával és az ezzel járó magasabb beosztással tudjuk biztosítani. Másrészt a kezdő, tehát fiatal munkaerők nagyobb lehetőséget látnak anyagi jövőjüket illetően a szakmában, mint az oktatás■területén. A fejlődés azonban ezen a területen is kimutatható. Ugyanis a helyzet 1971. decemberében ez volt; tanár és docens: 41 %, mig adjunktus és tanársegéd: 59 %• A tanszéki pedagógiai, szakmai, oktatói egység kialakítása, a .nevelési eredmények fokozása szempontjából feltétlenül csökkenteni kell a mellékfoglalkozású oktatók arányát. Bizonyos kezdeti eredményeket e területen már fel tudunk mutatni. A fő- és másodállású oktatók aránya 1971 decemberi, állapot szerint: 66 % és '>34 %. Az óraadó oktatók száma a másodállású oktaták számának közel kétszerese volt. Ezzel szemben az 1973 szeptemberi állapot szerint ez 'az arány: 73 % és 27 %. Ez az arány már az optimumhoz közelit.