Fogorvosi szemle, 2009 (102. évfolyam, 1-6. szám)
2009-02-01 / 1. szám
FOGORVOSI SZEMLE ■ 102. évf. 1. sz. 2009. 21-28. Szegedi Tudományegyetem Fogorvostudományi Kar Fogpótlástani Tanszék,* Szeged Semmelweis Egyetem Fogorvostudományi Kar Önálló Radiológiai Részlege,**Budapest Fogorvostanhallgatók képzése fogászati radiológia tantárgyból- IADMFR Oktatás sztenderdekért felelős bizottsága* Westrencape Egyetem, Fogászati Kar, Diagnosztikai és radiológia Tanszék, Tygerberg, Dél-Afrika ‘Kapcsolattartó: Dr. ME Parker, főtitkár, IADMFR, Westrencape Egyetem, Fogorvostudományi Kar, Diagnosztikai és radiológia Tanszék Private Bag X1, Tygerberg 7505, Republic of South Africa; E-mail: meparker@ uwc.ac.za Előszót írta és az anyagot magyarra fordította: DR. BARÁTH ZOLTÁN* ÉS DR. DOBÓ NAGY CSABA* * “This translation is reprinted here by permission of the British Institute of Radiology for personal use, not for distribution.” The definitive version was published in Dentomaxillofacial Radiology 2007 36: 443-450; doi: 10.1259/dmfr/82631203; URL: http://dmfr.birjournals.Org/cai/content/full/36/8/443. Ez a Dentomaxillofaciális Radiológia Nemzetközi Szövetségének hivatalos kiadványa, mely biztosítja a fogorvostanhallgatók fogászati- és maxillofaciális radiológia oktatásának irányelveit. A sztenderdek a program fejlesztésének célját szolgáják. Hosszú egyeztetések után született meg ez az anyag. Meglehetősen nehéz a világ összes országára kiterjedő egységes rendszert kialakítani. A konkrét tananyag tartalmára csak ajánlásokat fogalmaz meg ez a dokumentum (lásd függelék B). Ahol fogorvosképzés folyik, ott valamennyi óraszámban, valamilyen tananyag keretében létezik fogászati és maxillofaciális radiológiai képzés is. Az alább ismertetett anyagnak az elfogadása azért nagy jelentőségű, mert egységes elvek szerinti képzés kialakítását teszi lehetővé. Ez egyezik az Európai Unió egyetemi képzőhelyek közötti átjárhatóság törekvésével. Ha hazánkban nézünk körül, akkor megállapíthatjuk, hogy az egyetemeink között sem egységes a hallgatói fogászati és maxillofaciális radiológia tantárgy képzése. Az alábbi dokumentumban javasolt minimális óraszámot még a legnagyobb óraszámban oktató hazai képzőhelyen is csak éppen, hogy eléri. Ahogy az a dokumentumból is kiderül, a sugárvédelmi ismeretek meghatározó részét kell, hogy kitegyék a tananyagnak. Ez irányú egyik megoldás lehet a Semmelweis Egyetem gyakorlata, miszerint a hallgatók „Bővített fokozatú sugárvédelmi ismeretek” hatósági vizsgát teljesítenek, emelve a megszerzett diploma értékét. Ennek a dokumentumnak a közreadásával a célunk az volt, hogy hazánkban a tantárgyat oktató kollégáknak a currikulum-fejlesztés érdekében tett erőfeszítéseit segítsük, azáltal, hogy az egész fogorvosi szakmának bemutatjuk a nemzetközi konszenzuson alapuló egységes elvárásokat. Itt köszönjük meg Sherry Dixonnak, a British Institute of Radiology kiadójának és Sharon L. Brooks professzorasszonynak, a DentoMaxilloFacial Radiology főszerkesztőjének, hogy hozzájárultak a dokumentum magyar nyelven történő megjelentetéséhez. Kulcsszavak: fogászati oktatás, dentomaxillofaciális radiológia, curriculum, irányelvek Előzmények Az első Dentomaxillofaciális Radiológia Nemzetközi Szövetségének (IADMFR) Oktatási sztenderdekért felelős ad hoc bizottsága a 7. nemzetközi Dentomaxillofaciális radiológiai kongresszuson (ICDMFR) alakult meg Londonban, Angliában, 1985-ben. A bizottság feladatául a dentomaxillofaciális radiológia egyetemi képzés irányelveinek felvázolását tűzték ki. Az eredeti bizottság tagjai voltak; Dr. Axel Ruprecht (elnök), Dr. Laetitia M Brocklebank, Dr. C-0 Henrikson, Dr. Neill Serman és Dr. NJD Smith. Ez a bizottság 1988-ban, San Antonióban, Texasban a 8. IADMFR kongresszuson egy előzetes jelentést készített a IADMFR vezetőségének; és a végleges jelentést a 9. IADMFR kongresszuson terjesztették elő Budapesten, Magyarországon, ahol egyidejűleg egy ehhez kapcsolódó workshop is megrendezésre került. A workshop megbeszéléseit az 1991-92 telén kiadott IADMFR hírlevél foglalta öszsze. Egy jelentés az 1994-ben, a dél-koreai Szöulban megrendezésre került 10. ICDMFR-en is kiosztásra került, melynek közgyűlésén újjászervezték az Oktatási sztenderdekért felelős bizottságot. A megválasztott elnök, Dr. Allan G Farman, Dr. Madeline Rohlin-t jelölte ki a bizottság élére és felkérte a 1997-es 11. louisville-i ICDMFR-en történő bizottsági beszámolóra. 2003-ban a brazil Florianapolisban ülésező 14. ICDMFR közgyűlésén Dr. Neill Sermant nevezték ki az IADMFR Oktatási sztenderdekért felelős ad hoc bizottság elnökének. A bizottság feladata a fogorvostanhallgatók dentomaxillofaciális radiológia képzésének IADMFR sztenderdek szerinti frissítése volt. Továbbá
