Fogorvosi szemle, 1990 (83. évfolyam, 1-12. szám)

1990-06-01 / 6. szám

A szülőket is igyekeztem megnyerni az ügynek. Kértem őket, hogy mutattassák be otthon gyermekükkel, hogyan gyakorolunk az iskolában, s legyeinek segítségére mind a helyes fogkefe megvételénél, mind a reggeli és esti fogmosásnál.

Fontosnak tartom mind a két program esetében, hogy amit lehet, azt a tanító néni is csinálja a gyermekekkel együtt, mert a 6—8 évesek számára a személyes példa a legnagyobb vonzerő a követésre.

összefoglalva az a véleményem, hogy az a pedagógus, aki akarja, meg tudja valósítani mindezeket a prevenciós feladatokat a gyermek érdekében. A pedagógus — aki kiváló összekötő kapocs lehet a gyermek, szülő és az egészségügyi szakember között — jó hozzáállásával, pedagógiai meggyőző erejével, példamutatásával igen sokat tehet gyermekeink egészséges fogaiért.

Mrs. JusthK.: The teacher for healthy teeth of our children.

The author as a teacher of one of the primary schools of the Capital participates actively in the Children’s dentistry prevention programme. She employsin her class the prevention methods suggested by Children’s dentistry experts such as the use of ELMEX gel, distributing Dentocar forte tablets, tooth cleaning after lunch. The teacher may do a lot for the healthy teeth of our children by his good* approach, pedagogical convincing power and examplification.

184