Fogorvosi szemle, 1950 (43. évfolyam, 1-12. szám)

1950-05-01 / 5. szám

A GYERMEKFOGÁSZAT (ISKOLAFOGÁSZAT) BEVEZETÉSE FALUN 143

járási székhelyen megszervezzük a vándor iskolafigászatot és ezzel biztosítjuk az ország összes óvodás és iskolás tanulóinak fogellátását.«

Külön rá kell mutatnom, hogy a gyermekfogászattal, tehát az iskolafogászattal csak fogszakorvos, illetve átmenetileg fogászattal foglalkozó orvos foglalkozhassék ! Csak orvos tud egyes jelenségeket szakszerűen értékelni (pl. fertőző gyermekbetegségek tünetei). Itt nem nélkülözhető az alakos anatómiai, élettani, gyermekgyógyászati, járványtani, bakteriológiai stb. előképzettség. Hivatkoznom kell 1948. évi kongr. előadásomra, ahol az iskolafogászattal foglalkozó fogszakorvosok és általános orvosok részére kiképző és továbbképző tanfolyam létesítését sürgettem, ami már ebben az évben megvalósult és remélhető, hogy a jövőben egységes tanulmányi programmal kiépül és kötelezővé válik. Az ilyen tanfolyamokon való részvételre a gyermekkel foglalkozó fogorvosokat időnként köteleznünk kell. Ne foglalkozzék és ne foglalkozhassék gyermekfogászattal, aki ezt a specialitást nem tanulta. Kívánatos volna az is, hogy a fogszakorvosjelöltek tanulmányaik során megfelelő előképzést nyernének, főleg gyakorlati téren a gyermek - és iskolafogászatból (hospitálás).

Amint a felesleges kiszállással és utazással nem szabad csökkenteni a hasznos munkaórákat, így az adminisztrációs teendőket is lehetőleg az orvos irányításával az assistensnő és az osztálytanító végezze el.

Az iskolafogorvos munkájának szerves kiegészítője a jólképzett fogászati assistensnő, aki az orvos munkáját nagymértékben támogatja és megkönnyíti. Az iskolafogászat országos kiépítésével kapcsolatosan ezek speciális kiképzésére is kell gondolnunk, ami szintén az Orvos- Egészségügyi Szakszervezet hatáskörébe tartozik.

2. Minden 6—Iá éves korú iskolásgyermek kötelezően vegyen részt az iskolafogászati vizsgálaton és kezelésen.

Miután népbetegségről van szó, melyet preventív orvosi-gyógyító beavatkozással akarunk megoldani, törvényes intézkedéssel kell kötelezővé tennünk az iskolafogászati kezelésen váló részvételt. De helyes propagandával meg kell értetni a gyermekkel és a szülővel, hogy az iskolában való fogkezelés : az állam, a közösség és az egyén érdekén épül fel.

3. A munkaközösség kérdése.

I. Az egészségügyi kormányzat munkaközösségei:

A) Fentebb már szóltam arról a munkaközösségről, mely az egészségügyi kormányzat mint szervező erő, irányító és ellenőrző szerv, továbbá az OTT. mint fenntartó intézmény között kívánatos, hogy kiépüljön.

B) Munkaközösség kell, hogy legyen az egészségügyi kormányzat és a tanügyi főhatóság között, mivel a vizsgálat és helyenként a kezelés is az iskolában, a tanítási idő alatt történik.

0) Az egészségügyi kormányzat munkaközösségben álljon az Orszá