Fakutya, 1961 (3. évfolyam, 1-24. szám)

1961-05-25 / 10. szám

Fakutya 7. CSALÁDI KÖRBE­ANYATEJ HELYETT­LENIN SZELLEME (Folytatás a 6. ordáiról) így kéri Lenin áldását a párt min­den vezetőjére, a politikai biztosok­­ra, a politikai rendőrség vezetőjé­re és minden tántoríthatatlan párt­tagra AZ ÓVODAI ÉLET Itt már idősebb bébi-elvtársak gyűlnek egybe. Az oktatási rend tehát e fejlettség figyelembevéte­lével történik. A koszt ugyancsak a fejlettebb szervezet fokozot abb igé­idéit veszi figyelembe s így bősé­gesebb. Az egyes étkezéseknél az Internacionálé eléneklése után a zűrjén, csuvas, szamojéd és nye nyec szovjet köztársaságok népi da­lait is eléneklik, addig, amíg min­den gyermek jól nem lakik velük. Az óvodában már szórakoztató játékokkal is megismertetik a gyer­mekeket. Ezeket a játékokat a Párt Oktatás-Nevelés-Tematikai Taná­csa állította össze. A játékok össze­­válogatásánál a párt ügyelt arra, hogy három — négyéves aprósá­gokról van szó és csupa olyan bű­bájos, kedves gyerekjátékra oktat­ja őket az óvodában, amelyeknek örömmel tapsikolnak a picikék. TÁRSASJÁTÉKOK ,,A géppisztoly kezelése" című játéknál ügyeljenek a nevelők ar­ra, hogy az óvoda beredezési tár­gyaiban a növendékek kari ne te­gyenek, mert a leltárba felvett tár­gyakat rongálni nem szabad. „Hogyan lehet kinyomni egymás szemét" című társasjáték alkalmas arra, hogy a gyermekekben az em­bertársaik iránti szeretetet elmé­lyítsék, egyben szemléltető módon ismerteti meg velük az ember egyik legfontosabb szervét. A megfigyelések azt mutatják, hogy a pártfunkcionáriusok köré­ben legnagyobb népszerűségnek a „Mit beszél odahaza a szülő?" cí­mű társasjáték örvend. A mulatsá­gos játék lényege az, hogy a poli­tikai nevelő egymásután kérdése­ket tesz fel a gyermeknek arra vo­natkozólag, hogy szüleik odahaza miről szoktak beszélgetni, kik jár­nak hozzájuk, szoktak-e idegen A NEVELÉS MAGASISKOLÁJA Hányszor mondjam neked, hogy jólnevelt ember nem könyököl az asztalra? PÜFF NEKI! És mondd, anyu, te hány éves voltál, amikor a rómaiak uralkodtak?.., nyelvű rádiót hallgatni, ott van-e a falon Lenin bácsi képe stb. sth. Természetesen a magnetofon készü­lék egész idő alatt be van kap­csolva, miáltal a szülök ellen indí­tott eljáráshoz megfelelő bizonyí­ték áll a rendőrség rendelkezésére. Az óvodában megszeretett játék pe­dig a gyermekek vérévé válik és később, idősebb korukban még ér­tékesebb adatokat tudnak majd szolgáltatni szüleik, ismerőseik, ba­rátaik és szomszédaik ellen. SZÉP, NEMES, JÓ Nagyon lényeges, hogy az em­beri alaptermészet mélyén rejtőző szépet, nemeset és jót már az óvo­dában felszínre hozzuk. Ennek ér­dekében az óvodák rendszeresen elviszik növendékeiket múzeumok­ba, a középkor kínzóeszküzeinek megtekintésére. Meg kell magya­rázni a gyermekeknek a Nürnbergi Vasmenyecske, a hűvelykszorító, a spanyol csizma, a csontkerék, a tüzes csipőfogók működését. Mond­juk el, hogy mindez akkor azért volt lehetséges, mert abban az idő­ben még nem volt kommunizmus, ezért kínozták halálra az ártatlan embereket ilyen hátborzogtató mó­don. Rá kell mutatnunk, hogy mi­csoda sötét, borzalmas kor volt az, amely ilyen szörnyű szerkezeteket talált ki és meg kell értetnünk a gyermekkel, hogy ezeket a vérfol­tos kinzóeszközöket S — -iOO évvel ezelőtt használták a spanyol ink­vizíció hóhérai. Az idősebb gyermekeket elvihe­tik nevelőik a kommunista politi­kai rendőrség börtöneibe is, ahol a kicsinyek megtekinthetik ugyan­ezen eszközöket működés közben. A megfelelően végrehajtod óvodai nevelőmunka természetesen meg­mutatkozik a gyermekek viselkedé­sében és magatartásában. Ügyel­jünk arra, hogy a gyermek társai­ban kárt ne tegyen. Ha mégis meg­történt, hogy együk, vagy másik gyermek minden ok nélkül, súlyo­san bántalmazza pajtásait ezt azon­nal jelentsük a pártnak, hogy az ilyen gyermeket különleges párt­­vezetőkepzö tanfolyamra elője győzhessék. KARIKÁBA A LÁTSZAT CSAL Mi az? Expedícióra Indultok? — Nem. Fürdetni v sszük a gyerekeket. MODERN FI AHORDÓ

Next

/
Oldalképek
Tartalom