A magyar szociológiai irodalom bibliográfiája, 4/A.

Társadalmi ellenőrzés és érintkezés

3°34. SZEMERE Samu: Pedagógia és filozófia. = M. P. I929. p. 225-236. Bibliogr. T.

Iskola és társadalom. világnézeti szempontok

3035. k.j.: MAGYAR Tanárok Nemzeti Szövetsége. = M. Középisk. I9I9. p. 38-41. A.

Az el lenforradalmi, nacionalista gondol- kodású tanároknak az 1918-1919-es forradalmak alatt illegálisan, JSp. román megszállása után legálisan működő szerveze- • téről.

3036. FINÁNCZY Ernő: Négy hónap a magyar Tanács- köztársaság történetéből. = M. P. I9I9. p. 92-114. P. Klny is.

Az 1919-es munkáshatalom oktatásügyének elleni orradalmi bírálata elszórtan adatokkal.

3037. GIESSWEIN Sándor: A történelmi oktatás a Nemzetek Szövetsége szolgálatában. = M. P. I9I9. P. II5-H9. P.

A világháború alatti militarista nevelés éles bírálata.

3038. NAGY József Béla: Háborús pedagógia. = M.

P. Iplp. p. I37-I44. R.

IV. Schremmer Die deutsche Schule... című és a ]. Norrenberg szerkesztésében Die deutsche höhere Schule... c.-en 1916-ban kiadott müve kapcsán: a szélsőséges nacionalista-militarista oktatás bírálata.

3039. BENEDEK János: Politizálás az iskolában. = M. P. I9I9. p. I59-IÓI. A.

A tanári szobában kirobbanó politikai és felekezeti viták "kedvezőtlen hatása" a tanulókra.

466