Rákos Vidéke, 1914 (14. évfolyam, 1-52. szám)
1914-07-12 / 28. szám
XIV. évfolyam. Rákosszentmihály, 1914. vasárnap, Julius 12. 28. szám. RÁKOS VIDÉKE TftRSnDflUM''«» KŐZQftZfcRSflGI HETILAP RÁKOSSZÉNYfllhALY NAGYKÖZSÉG HIVATALOS LAPJ& » MÁTYÁSFÖLDI NYARALÓTULAJDONOSOK EGYESÜLETE. A BUDAPEST X. KÉR. RÁKOSI KÖZMŰVELŐDÉSI tS JÓTÉKONYSÁG» EGYESÜLET* RÁKOSSZENTMIHÁLY ÉS VIDÉKE ELSŐ TAKARÉK» ÉS HITELSZÖVETKEZETE» A RÁKOSSZENTMIHÁLY! SPORTTELEP, A RÁKOSSZENTMIHÁLY! IPARTÁftSULAT* AZ ANNA-TELEP EGYESÜLET. A POLGÁRI DALKÖR ÉS A RÁKOSSZENTMIHÁLY» KERÉKPÁROS KÖR HIVATALOS LÁERA Előfizetési ár: Egész évre ..... 8 ko Fél évre....................4 , Negyed évre ...............2 . EG YES SZÁM ARA 20 FILLÉR. Hirdetéseket felvesz a kiadóhivatal Egy egyhasábos petit sor ára 20 fillér Szerkesztőség és kiadóhivatal: H likossz entmihály, Szentkorona-utcza 37. MEGJELENIK MINDEN VASÁRNAP. Felelős szerkesztő : BALÁZSOVICH ZOLTÁN. Évzáró vizsgák és a nagy szünidő. Megzendült már az aratók dala, hangos a határ, vígan folyik az aratás munkája. Koszorút | kötnek az aranysárga kalászokból és a mezők I ártatlan virágaiból. i Tíz hónapi szorgalmas, fáradságos munka után az iskolákban is meg volt már az aratás, í vagy inkább a koszorukötés, a vizsga napja. Még a legszegényebb szülő is díszesebben öltöztette e napra gyermekét. Kipirult arcczal siettek a gyermekek az iskolába, hol koszorút fűznek | tanulmányaikból, dalaikból, szavalatokból; hiszen ünnepélyes nap a vizsgálat napja, midőn a szülők is meghallgatják feleleteiket Ekkor még a legjobb tanuló is kissé elfogult, de még a leggyengébb tanuló is azt szeretné, ha ő is tudna felmutatni egy pár aranykalászt, ő is tűzhetne egy pár j virágot a koszorúba. Nagyon jól van ez igy. Legyen a vizsga napja ünnep az iskolában, különösen az elemi iskolában. Legyen ez a koszorukötés napja. Legyen benne kalász a tanulmány, virágok a gyermekek éneke és szavalata, mik a gyermeki szívnek örömet okoznak. Legyen komoly dolog a vizsgálat, ne csupán ünnepségekben merüljön ki, de ne legyen benne szigor. A gyermek mutassa be tudása színe-javát, még a gyengébb is. Érezze, hogy mily öröm és j boldogság a szülőre nézve gyermeke elörehala- j dása; ösztönözze szorgalomra, nagyobb igye- I kezetre jövőben a gyengébbet már az is, hogy be kell számolnia munkájáról, mily boldogság a ' gyermekre nézve, ha szüleinek örömet okoz. j Mások becsülését érdemli meg a szorgalmas j gyermek. Szoktassa a gyermeket a nyilvánossághoz, adjon bizalmat a tudat, hogy aki tanult, iparkodott, az tud is, eredményt mutat fel. A szeretetteljes előkészítés, bátorítás vegye el a félelmet az úgynevezett lámpalázt a gyermeki szívből. Kellse fel egyszersmint a szülők figyelmét gyermekeik iskoláztatása iránt más alkalomra is. Talán elég is ennyit elmondani az évzáró vizsgákról annak belátására, hogy a két szélső vélemény között, melynek egyike a vizsga eltörlését, másik a szigorítás szükségét vitatja, leghelyesebb az aranyközéput, nyilvánossághoz szoktatja a gyermeket, ösztönzi, serkenti a mások elismerésére, látja a gyermek, hogy mily becses a szorgalom és tudás, a mit azok is becsülnek, akiket tisztel és szeret. Vizsga után jött a két hónapi szünet, a nagy vakáczió. Ennyi időt ir elő a törvény a gyermekeknek pihenésre s ez idő alatt a gyermekek teljesen a szülői gondozásra vannak utalva. Nem csekély fontosságú dolog, hogy töltse a gyermek e hosszú időt? Az iskola terhet ró a gyermekre, de csak annyit, amennyi szükséges arra, hogy megtanulja a szükséges dolgokat. EWeszi a gyermek szabadságát, de csak annyira, amennyire szükséges, hogy rendszeres munkához, fegyelemhez szoktassa. Mindent, ami elő van Írva, a rendes gyermek, még a kevésbbé tehetséges is elsajátíthatja az iskolai év folyamán. Ezektől a terhektől szabadul meg a gyermek a szünidő alatt, több időt, szabad mozgást nyer, de ha már az évközi szünetek sem arra valók, hogy a gyermek semmit se tegyen, annál kevésbbé szabad ily hosszú időnek tétlenségben eltelnie. Bár a szünidő alkalmat nyújt a felüdülésre, önálló munkára, szabadon választott, hasznos tevékenységre hívja fel a gyermeket. Ez a szünet nem arra való, hogy a gyermek tétlenkedjék, vagy csupán játékkal töltse az időt. Rendes szülő nem engedi meg, hogy a gyermek sutba vágja könyveit, hiszen arra szükség van és szükség lesz. Nagyon jó jel, ha a gyermek megbecsüli könyvét, mert akkor megbecsüli azt is, amit tanult. Előveszi újból, szeretettel ismételget, hogy ne feledjen s ha elő nem Lapunk mai száma 16 oldal.
