Rákos Vidéke, 1904 (4. évfolyam, 1-52. szám)
1904-07-17 / 29. szám
29. szám. RÁKOS VIDÉKE 3 már csak igen korlátolt számban kaphatók. A ki azonban bejut : feledhetetlen műélvezetnek lesz részese, olyannak, a milyen körünkben még nem volt s Isten tudja lesz-e valaha? Rákosszentmihály közoktatása. Rendkívül érdekes adatok gyűjteménye az a kis füzet, melyet a rákosszentmihályi állami elemi iskola igazgatósága állított össze nagy lelkiismeretességgel a m. kir. központi statisztikai hivatal számára. Hűséges képét adja a felhalmozott bő anyag községünk egész közoktatásügyének s tanulságos számadatokkal világítja meg az elemezett tényeket. Megtudjuk a bölcs füzetecskéből, hogy 5°/o iskolai pótadó fedezi közoktatási kiadásaink egy részét. Hat osztályban tanulnak fiuk és leányok vegyesen; a hat iskolatermen kívül még egy tanácsterem (igazgató- sági iroda) áll rendelkezésre. A tanítás nyelve természetesen kizárólag magyar. Az iskolában van gazdasági ismétlő iskola, megfelelő gyakorlótérrel s tanítják az egészségtant is. Az elmúlt iskolai év 1903. szept. 11-től — 1904. junius 18-ig tartott s az iskola nem szünetelt. A tanulók száma: 260 fiú, 222 leány; összesen 482. Gazdasági ismétlő: 38 fiú, 43 leány; összesen 81. Az előbbiek közül kimaradt 27 fiú 31 leány, összesen 58 gyermek. Magántanuló volt 1 fiú és 2 leány. Érdekes adat, hogy 43 tanuló egyáltalán nem mulasztott el egy iskolai órát sem. Igazolatlanul mulasztottak fiuk: 597, lányok 314 félnapot, összesen 911 félnapot. A gazdasági ismétlőben pedig a fiuk 302, a leányok 361 félnapot, a mi még mindig elég jelentékeny szám, úgy, hogy e téren a hatóságra igen nevezetes feladatok várakoznak. A tanulók közül 33 volt másközségbeli, még pedig budapesti és 10 más megyebeli. Az 505 beiratkozott tanuló közül volt róm. kath. vallásu 395, gör. kath. 5, ág. h. ev. 27, ev. ref. 52 és izraelita 26. Anyanyelv szerint magyar 493, német 11 és tót 1. Három német anyanyelvű megtanult töredezve magyarul beszélni. Az egyes osztályok látogatottsága: I.: 105, II.: 115, III. 78, IV.: 78, V.: 31 és VI.: 17. a tanév végén maradt tehát 424 tanuló. Tanerő állott rendelkezésre 3 férfi és 3 nőtanitó és két hitoktató. Az év összes bevétele készpénzben volt 15027 kor. 10 fillér és természetben 900 kor. (iskolahelyiség bérértéke.) összes kiadás 14987 kor. Pénzmaradvány tehát 40 kor. A bevételek nevezetesebb tételei: tan- és beiratási dijak 1124 kor., állami segélyek (hat tanuló fizetése) 11600 kor., községi segély 1340 kor. 5% iskolai adó 954 kor. 78 fill. A gazdasági ismétlő iskola községi segélye 288 kor. A gazdasági ismétlő iskolának volt fiú és leány növendéke. A fiuk főkép a gyümölcsészeti szakban, a leányok a háztartási szakban nyertek különösebb kiképzést. temberi éjszakai szél miatt. Náczi prüszkölni kezdett. Hiába biztattam, hogy aludjék, hogy holnap nagy napunk lesz, eljutunk a tüzvonalba, ott aztán a sok aranygalléros között ki kell huznunk magunkat, mindhiába, Náczi nem aludt, Náczi prüszkölt. Ily körülmények között felmondtam a szomszédságot, elhúzódtam az árokszélre egy galagonyabokor tövébe s a tücsök csöndes czirpelése mellett elszenderedtem. Nyugaton még magasan ragyogott a regghaj- nali csillag, kelet táján még nem pirkadt az égalja, midőn megszólalt a bataillon-hornista trombitája: „Kelj fel katona, Megfőtt a zupa!“ . . . Zupának hijják katonáéknál a keménymagos levest, ami ugyan ez alkalommal nem volt, de azért a katonák felkeltek. Elindultunk. Három órai kemény marsolás után egy lankás hegyoldalon állottunk meg. Elértünk az operáczió színhelyére. E tájon fogunk tehát négy-öt napig operálni, éjszakára behúzódva a közeli kis faluba vagy a mellett tábort ütve. A tiszteknek az ezredes gyülekezőt fuvatott, hogy megbeszélje velők a felsőbb helyről jött parancsokat. A tisztek azután meg az altiszteket gyűjtötték maguk köré, kiadva az utasításokat. Hogy az ezredes mit beszélt, azt nem tudom, de az tény, hogy mire e megbeszélés tárgya a káplár ur utján infanterista Schvarczig eljutott, egy csattanós nyakleves lett belőle, mert a blúzáról nem kevesebb, mint három gomb hiányzott. Futó lángként terjedt el a sorok közt, hogy e hadgyakorlatokon jelen lesz a legfőbb hadúr is, rajta fiuk, mutassuk meg tehát, hogy mit tudunk. Az öröm, a lelkesedés pírja égett a tisztek s a legénység arczain, csak a mi kapitányunk volt szomorú, a „hires öt“ elvette minden kedvét. A sors úgy akarta, hogy a mi századunk utóvédet képezzen s ennek a hire tudj’ Isten miért, egyszerre felvillanyozta a mi kapitányunkat is. . Midőn az ezred elmarsolt, a kapitány maga elébe rendelt. — Freiter Sárkány! — Parancsoljon kapitány ur! — Látja azt a magas hegyet, ott ni, hátrafelé, amely mellett eljöttünk? — Igen kapitány ur. — Egy pár emberrel, mint patrouille-führer arra fog czirkálni egész nap, ha ellenséget vesz észre, azonnal jelenti, ha nem, úgy estefelé berukkol a kompániához. Megértett ? — Jelentem alássan kapitány ur megértettem ! Hirsch Náczi, Öreg Kerekes Péter, Schneider Szepl, Pavlicsek Janó s még két infanterista, akiket az iskolázás alkalmával a legbutábbaknak ismertem meg, képezték az őrjáratot. (Vége köv.)
