Magyar Székesfőváros, 1902 (5. évfolyam, 1-39. szám)
1902-02-16 / 7. szám
Magyar székesfőváros. 1902. február 16. «/ kolázásáról kellően gondoskodtak. Az 1900—1901. tanévben 83.224 tanköteles járt iskolába, ami a tankötelesek összes számával szemben 18.746 iskolába nem járót tüntet fel. Ezeknek száma az előző évi létszámhoz képest 7156- tal gyarapodott s remélhető, hogyha a leánygyermekek ismétlő oktatása a székesfővárosban rendeztetik, az iskolába nem járók száma a minimumra fog apadni. Egyéb iránt egy év alatt az iskolába járó tankötelesek száma 1071-el fogyott. Ez a fogyás azonban csak látszólagos, onnét eredt ez az adat, hogy a múlt tanévben a tanköteles kort meghaladott iskolába járókat nem vettük fel. A mulasztásokról az egyes iskolai hatóságok szabályszerűen értesítették ugyan a kerületi elöljárókat, de a főváros különleges viszonyai mégis kívánatossá teszik, hogy a mulasztások bejelentése és elbírálása, illetőleg azok elintézése körüli eljárás részletesen szabályoztassék, ami még mindig nem történt meg, de véglegesen az eljárást főleg a névszerinti nyilvántartás bevezetése után lehet megállapítani. Iskolaváltoztatás czimén számos gyermek kimarad az iskolából és szaporítja az iskolába nem járók számát. Az iskolaváltoztatás ügye, a költözködés alkalmával tanúsítandó eljárás szabályozásra vár. Nem szabad megengedni, hogy ilyen czimeken egyesek a tanítás kötelezettségét kijátszák. Ez a kérdés a nyilvántartás kérdésével együtt lesz ugyan teljesen rendezve, azonban addig is lehet, és kell a dologban intézkedni. És pedig a feljáró tankötelesek nyilvántartásának berendezésével. Gyámkirendelés az iskolalátogatások biztosítása céljából nem történt, ámbár nem egy esetben indokoltnak látszott a gyámkirendelés. A törvénynek vonatkozó §-a azonban általában nem jő alkalmazásba. S a jelen viszonyok között, midőn az árvák gyámolitása, gondozása és * rendkívüli terheket ró a társadalomra, nem is látszik megokolnak az igazolatlanul mulasztó gyermekek mellé gyámoknak kirendelése; hiszen a mulasztásnak rendesen úgy sem a szülő az oka, hanem a szerfölött mostoha életviszonyok. A szülőt a szegénység s a belőle eredő egyéb bajok elvonják a családtól. Számos gyermek nő fel az ut- czán minden gondozás nélkül s megszokja a csavargást és iskolakerülést. Ennek a bajnak leküzdésére a hatóságok és a társadalom kell hogy gondoskodjanak alkal- más intézményről. Ez az intézmény a napközi otthonok intézménye lesz, mely a szülei gondozást, otthont nélkülöző iskolás gyermekeket napközben elfoglalja, gon- ' dozza, neveli, az elzülléstől óvja, védi. Ezen intézmény létesítése társadalmi utón már megindult. Három iskolával . kapcsolatosan már meg is nyílott, tovább fejlesztésére biztató jelek vannak. Az iskolai építkezések tekintetében a székesfővárosban igen lassú haladás konstatálható, amennyiben az " újabb iskolaépítkezések előirányzása korántsem felel meg f * annak a rendkívüli emelkedésnek, amit a tanulói létszám ezúttal is felmutat s ami az úgynevezett váltakozó rend- ■r** szert hozza létre. Miután ezt a kedvezőtlen helyzetet a . székesfőváros anyagi viszonyai teremtették, biztosra vehető, hogy ezeknek megszűnésével, a szükséges építkezések el fognak rendeltetni. Ezen megnyugtató tudat dacára ezúttal is fel kell sorolnom azokat az iskolaépületeket, amelyek még mindig kifogásolandók. Ilyenek a Szarvas-téri és Maglódi-uti községi és az auth. orth. izr. elemi iskola. A polgári iskolák közül kifogás alá esnek a Nagymező- és Knezits-utcai fiú, a Lipót- és Vadász- utcai községi, valamint a Deák-téri ág. ev. polgári leányiskolák. Különben a Vadász-utcai polgári leányiskola mostanában átalakittatik. Az iparos tanonciskolák rajztermekkel alig rendelkeznek és tanulóik átlag szűk padokba vannak elhelyezve. Az óvodák fejlesztése folyamatban van. Á mostani létszám még nem felel meg a szükségletnek. Oly iskola, mely a legszükségesebb belső felszerelést is nélkülözné, a székesfővárosban nincs, s ha itt-ott a tanszerek elavultak is újakkal való fokozatok kicserélésük még azoknál az iskoláknál is folyamatban van, melyeknek fentartói csekélyebb anyagi eszközökkel rendelkeznek. Azt a körülményt azonban, hogy a sok párhuzamos osztály folytán egyes tanszerek elégtelen számban vannak, fel kell említenem. Meg kell e pontnál említenem még azt, hogy a helyi tanitótestületi könyvtárak, melyek az önművelődés fontos tényezői, igen lassan gyarapodnak. A fenntartó hatóság is aránylag keveset fordít erre a célra, elismerést érdemel azonban, hogy a tanítók számos iskolának maguk áldoznak a testületi könyvtárra. Uj elemi iskolák, illetőleg osztályok nyitásáról a tanács a szükséghez képest gondoskodik ugyan, de a leányismétlő iskolák és polgári iskolák szervezésének, illetőleg szaporításának szüksége napról-napra jobban előtérbe lép, amit az iskolába nem járó tanköteles leánygyermekek száma leginkább bizonyít. Az elemi iskolák kellő számú tanteremmel nem rendelkezvén a váltakozó oktatást nem apaszthattuk. Az 1900—1901. tanévben a tanulók 296 vándor osztályban nyertek felváltva oktatást, ami 10 elemi iskolának sürgős felépítésére utal. A tanítás átlagos eredménye és az iskolák állapota kielégítő. Statisztika. Népesedési mozgalom. Az 1902. év közepére kiszámított népesség, polgári lakos 751 177, katona 16.484. összesen 767.661. Az elmúlt héten élve született 476 gyermek, meghalt 260 egyén, a születések tehát 196-él múlják felül a halálozásokat. Az élveszülöttek közt volt 337 törvényes, 139 törvényiét len; nemre nézve 241 fiú, 235 leány. Halvaszületett 16 gyermek, köztük 9 törvényes, 7 törvénytelen. Születések arányszáma: 1000 lakosra: 32 2 Halálozások arányszáma: 1000 lakosra: 19*1 az egy éven felüli lakosságnál: 16.1, az öt éven felüli lakosság gál: 13.7. < A halottak közt. volt 136 fi-, 144 nőnemű. Az év eddigi 5 hetében élve született összesen 2277 gyermek, meghalt összesen 1310 egyén, a születések többlete tehá 967 ; a múlt év megfelelő időszakában született 2172, meghalt 1643, a születések többlete volt tehát 629. Az élveszülöttek közt volt 313 rém. kath., 6 görög kath. 4 görög keleti, 19 ágost evang, 44 helvét, C unitárius, 90 izraelita, 1 egyéb, összesen 476, Halvasztiletett összesen : 16. y