A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár évkönyve 1979-1980
Forgách Tibomé: A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár 44. sz. kerületi könyvtár ifjúsági művelődési körének története 1961-1980
Bella István Gergely Márta Kelen Jolán Koczkás Sándor Földes Anna Fábri Péter Dr. Jasinsky István Hargita Árpád Kertész Ákos Jancsó Andrienn Firon András Solymosi Ottó Czine Mihály Földes László stb Az előadók, vitavezetők névsorában mindig megtalálhatók voltak azok a családtagok, akik valamilyen szakterületen jártasak és akik így részt vállaltak a művelődési kör munkájában. Az előadások szervezésekor a művelődési kör vezetője ismeretei alapján a téma legjobb képviselőjét igyekezett meghívni a fiatalok körébe. Ez viszonylag passzív forma, de meg volt az előnye is, mégpedig az, hogy egy ismeretlen témában rendszerezett előadást hallgathatott a résztvevő. Egyetlen művelődésköri csoport életéből sem hiányzott soha a katalógus- és könyvtárhasználati játék. Ezen kívüi feljegyzést találtam logikai-, irodalmi játékról, szólánc feladatról, fejtörőkről stb. Mészárosné Fers Márta 1978-ban készített könyvtári jétéka egy adott időszak évfordulói közül a fontos, de nem eléggé ismert személyek és események emlékét idézi fel. ,A cél kettős: egyrészt az, hogy a játékosok otthonosabban érezzék magukat a könyvtárban ... Egyúttal az is kiderül, hogy mennyire tudják elsajátítani a könyvtár eszközrendszerét; másrészt, hogy az elhangzott kérdések mindig az adott évben aktuális évfordulókkal kapcsolatosak. így olyan nevekkel és fogalmakkal találkozhatnak a játékosok, akikről, vagy amelyekről eddig még nem hallottak.”* 1974-ben alkalmunk volt arra, hogy egyetemi hallgatóknak, szeminárium keretén belül a művelődési kör munkájáról beszéljünk. * A művelődési kör vezetőjének kiválasztása Politikai, világnézeti elkötelezettsége, megfelelő általános műveltsége, felkészültsége, helyes ítélőképessége teszi alkalmassá a könyvtárost a művelődési kör vezetésére. Szükséges, hogy tekintélye legyen a fiatalok között. A tekintélyt erkölcsi, etikai magatartása, segítőkészsége, helyes döntései, a témákban való jártassága, pozitív emberi tulajdonságai és nem utolsósorban a fiatalok iránti szeretete, türelme és áldozatkészsége teremti meg számára. A művelődési kör vezetőjének kora nem döntő, de az eddigi tapasztalatok birtokában megállapíthatjuk, hogy az érett gondolkodású, a tagokhoz korban közelálló művelődési köri vezetők érték el a csoportokban a legjobb eredményeket. A könyvtár vezetőjének tekintettel kell lennie a kör vezetőjének személyiségére, amikor munkaprogramját helyesli, kiegészíti, vagy bizonyos kérdésekben tanácsot ad. Rugalmasan lehet válogatni a módszerekben. A művelődési köri tagok véleménye a kör munkájáról A művelődési kör volt tagjai közül többnek feltettük a kérdést: mit jelentett számára a művelődési kör? Az egyikük, Sz. K. — aki ma már kétgyermekes apa — lakonikus rövidséggel azt válaszolta: „... én egy szóban meg tudom fogalmazni: „MINDENT”, csupa nagybetűvel.” M. S. nem tudta teljesen különválasztani a könyvtárat a művelődési körtől. 10 éves volt, amikor édesapja meghalt, ekkor kezdett templomba járni és ministrálni. 1968-ban, 14 évesen iratkozott be a könyvtárba, beszélgettek vele, megemlítették a művelődési kört, és küldték a meghívókat. M. S. elkezdett olvasni és a művelődési körbejárni. Amikor az egyik művelődési köri tag meghalt, akkor a kollektív megrendülés láttán érezte, hogy ez nem csupán egy alkalmi társulás. * (Ezzel a tanulmánnyal 1978-ban Mészárosné Fers Márta díjat nyert a FSZEK HMO által meghirdetett ötletvásáron.) 90
