A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár évkönyve 1979-1980

Bánhegyi Julia: A gyermekkönyvtárak szépirodalmi állományának elhelyezése

módosított elhelyezés hagyományos elhelyezés 13 —14 éves korban Könyvtár К M V(kicsi) Á Gyk Gyű T Kt Ft É V Sz s így­1,5 3,3 0,8 0,3 0,5 12,9 9,3 18,7 12,3 1,3 4,9 1,8 32,4 4- gy. 0,0 1,7 0,7 2,0 0,7 17,0 7,8 37,1 4,1 3,4 1,0 0,0 24,5 5-gy. 1,9 2,5 0,7 0,5 0,5 19,3 10,0 21,2 10,0 3,1 4,0 0,3 26,0 20. gy. 0,0 2,3 0,7 1,3 0,3 14,5 11,5 17,8 13,5 2,3 3,9 2,6 29,3 44. gy 0,3 6,3 0,6 0,9 1,2 16,7 11,6 28,1 12,8 2,1 0,9 1,8 16,7 Átlag 0,7 3,2 0,7 1,0 0,6 (íőo) 24,6 10,5 1 2,9 1,3 25,8 1 1,6 63,6~ 30,0 3/1. gy­1,6 0,5 0,0 3,8 0,5 17,3 11,4 25,5 11,9 3,2 0,5 0,0 23,8 8. gy. 0,4 3,8 0,0 0,6 0,2 16,4 12,4 28,5 11,3 2,8 0,9 0,0 22,7 8/1. gy. 0,6 2,7 0,9 0,9 1,8 20,0 11,8 24,5 8,9 5,4 0,3 0,9 . 21,2 12. gyr. 1,2 3,4 0,1 0,8 1,1 21,6 12,9 21,1 8,7 4,3 2,3 1,9 20,6 25/3. gyr. 1,1 2,5 0,5 1,1 1Д 18,4 13,5 27,3 7,5 3,0 0,4 0,0 23,6 Átlag 1,0 2,6 0,3 1,4 0,9 (Í8J) (12Д) 25,4 9,7 0,9 0,6 22,4 3,fe 69,9 234,9 Az összeolvasztott állománycsoportok közül a „fantasztikus történetek” kivételével minden téma forgalmi aránya magasabb a módosított kihelyezésnél, igaz a „kalandos történetek”-é is 0,8 %-kal. Po­zitív hatás figyelhető meg a „gyermekvilág” (2,5 %), a „történelmi regények” (2,5 %), és az „életrajzok” (1,3 %) esetében. (Ez a magasabb arány adódhat a hagyományos raktári rendű, de egyben önálló gyer­mekkönyvtárak más olvasói összetételéből. Azonban a lefolytatott vizsgálat ennek elemzésére nem vállal­kozott.) összegezésként: anélkül, hogy a fenti egy hónapos forgalmi adatokat tükröző felmérésnek túlzott je­lentőséget tulajdonítanánk, megállapíthatjuk, hogy az állománykihelyezés módosítása következtében a gyerekek 6 éves kor után kissé szélesebb skálán olvasnak, nem „ragadnak le” annyira egy-egy témacso­portnál. A szépirodalmi állomány módosított szabadpolcos elhelyezése A könyvtárosok véleményének és a fenti felmérés eredményeinek figyelembevételével 1978 őszén, a hálózati és módszertani osztályon elvi döntés született a szépirodalmi állomány kihelyezésének módosítá­sáról. A módosítás mellett szóló érveket és az új elképzelést szakmai vitán ismertettük a hálózat gyermek­könyvtárosaival. Az új kihelyezési rend végső kidolgozásához, olvasószolgálati és ügyviteli vonzatainak összehangolásához szakbizottságot hoztunk létre. Munkájuk eredményét a következőkben összegezhetjük: 1. Az állomány kihelyezésénél továbbra is elkülönítettük — az olvasás kezdeti fokán álló óvodás és kisiskolás, — a megközelítően 8—12 éves korosztály, valamint — a gyermekkönyvtár törzsanyagát kinövő, magasabb fejlettségi szinten lévő serdülők olvasmányait. 2. E három nagy életkori csoportosításon belül műfaji tagolást követtünk. A legkisebbek olvasmányainál külön csoportot képeznek a: — Képeskönyvek (K) — Mesék, történetek (M) — Gyermekversek (V) A „mesék, történetek”-hez soroltuk az e korosztálynak szóló állattörténeteket, s ide vontuk össze az ed­digi „mesék” és „gyermekvüág kicsiknek” állománycsoportokat. Ezekkel a raktári csoportokkal egy tér­ben helyeztük el a 8 éven aluliaknak írt ismeretteijesztő elbeszéléseket, a Bölcs bagoly, a Mit mesél a ter­mészet stb. sorozat köteteit. 99

Next

/
Oldalképek
Tartalom