Gulyás Antal: Fejér megye népoktatásának története 1944-1948 - Fejér Megyei Levéltár közleményei 27. (Székesfehérvár, 1999)

A KÖZOKTATÁS MEGSZERVEZÉSE, ÁTSZERVEZÉSE - A TANÍTÁS KEZDETE

tantermek és kósza hírek miatt vonakodtak gyermekeiket az iskolába beadni. A tanulólétszám csak lassan emelkedett. Az előző tanévben beírt 3870 létszámmal szemben a folyó tanévben csupán 1600 jár iskolába. A felső tagozat tanulói közül csak kevés járt rendszeresen. A nagy többség tönkrement szülei segítségére volt, otthon dolgozott."

25 Azonban a létszám nagyfokú csökkenését az is okozta, hogy az ősszel a városba menekült szülők beírt gyermekei már nem tartózkodtak a városban, szüleikkel együtt visszatértek a lakóhelyükre. A miniszteri utasítás külön szólt a falusi pedagógusokhoz. „Minden igazgató, tanár, tanító kövessen el tőle minden telhetőt annak érdekében, hogy lehetőleg minden tanuló folytassa tanulmányait. Különös gondot kell fordítani az iskolai gócpontoktól távolabb élő falusi tanulóifjúságra, mert méltánytalan volna, ha ezek a tanulók háttérbe szorulnának helyzeti előnyök között élő tanulótársaik mögött."

26 Egy későbbi rendelet ezért a vándoriskolák felállításáról, megszervezéséről intézkedett. A rendelet a való életből indult ki. „A magyar tanyavilágban jelentékeny számban élnek iskolaköteles gyermekek. Reformtörekvéseink során, amikor jobb iskolatípust és színvonalasabb népoktatást óhajtunk kimunkálni, nem szabad megfeledkeznünk a tanyák derék népéről. Ennek a népnek a magyarsága a legvitathatatlanabb. Sorait nem kezdték ki az egykéző, nemzetrontó divatok, hagyományait leghívebben őrzi és ápolja, a magyarság életerejének legegészségesebb forrása. Ez az értékes népi réteg eddig mégis meg nem érdemelt mellőzésben részesült" - írta a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium a vándoriskolák megszervezése tárgyában írt körlevelében.

27 Mindent elkövettek annak érdekében, hogy a népoktatás általánosan megvalósuljon. A tankerületi főigazgató utasítást kapott, hogy vizsgálja felül, mely község határában él olyan 8-15-25 tanköteles korú gyermek, akik a legközelebbi iskolától oly távol laknak, hogy a kérdéses tanya részére kijelölt iskolát nem látogathatták. A minisztérium a Szabolcs és Jász-Nagykun-Szolnok vármegye vándoriskoláihoz hasonlókat akart létrehozni. Ehhez a tankerületi főigazgató hatékony támogatását, továbbá a települések segítségét is szorgalmazták. „Az érdekelt község tartoznék olyan alkalmas szobáról gondoskodni, ahol a megfelelő számú iskolaköteles gyermek oktatásban részesülhet. A község tartoznék továbbá gondoskodni egy hosszú asztalról és megfelelő lócákról, valamint a vándoriskola fűtéséről és takarításáról. Tartoznék a község arról is gondoskodni, hogy az iskolaszobában