Evangélikusok lapja, 1928 (14. évfolyam, 1-50. szám)

1928-02-05 / 6. szám

XIV. évfolyam. 1926 február 5. 6. szám. Budapest. mY SÍMOOR PH»*­Riadóbivaiai. _ K iadia:JI LUTHER • SZU va. *•*« umu PostatakarékaénztáricsakkszáNla: 1290. I wt- - ÁR OLT esperes. Moaítienik hetenként egvszer. vasárnap. Előfizetési ár: Egész évre 6 P. 40 nil., félévre 3 P. 20 Ml., negyedévre 1 P. 60 fill, Egy szám 16 Ilii Hirdetési árak Megegyezés szerint. Ismerjük meg Istent! „Azzal dicsekedjék, aki dicse­kedik, hogy értelmes és ismer engem, hogy én vagyok az Ur aki kegyelmet, Ítéletet és igaz­ságot gyakoriok e földön “ Jeremiás. 9. 24. A középkori skolasztikának intellektuális dogmatizmusa, amely a theológia mérvadó se­gédeszközévé a logikát tette meg, sa hozzánk közelebb eső racionalizmus, amely kiszárította a vallásnak élő forrásait, sok j(5akaratu ember­ben azt a téves képzetet keltette, mintha az ész és értelem ellentétben állna az ember szellemi, vallásos életével, és tisztára a világi dolgokban juthatna szerephez. Ennek a felfogásnak kedvez az a hires és ismert m .ghatározás, hogy a val­lás az Istentől való függés érzése. Tehát legelső sorban a lélek érzésvilágában található meg és van eredeti hazája. Ez a fe'fogás téves. Amikor Jézus azt mondja önmagáról, hogv ő az ut, az igazság és az élet; amikor azt mondja, hogy' aki cse­lekedni akarja Isten akaratát, megismerheti erről a tudományról, vájjon Istentől vau-e; tehát ami­kor a keresztyén vallást mint utat, igazságot, életet, tudományt jelöli meg, amikor az akaratra és a cselekedetekre hivatkozik, akkor félreért­hetetlenül reámutat arra, hogy a vallásosságban az értelmi iés akarati tevékenységnek az érzelmi­vel legalább is egyenrangú szerep jut. Termé­szetes. Mert ha a vallás Istenben való élet, ak­kor következik, hogy az akarat és az értelem a vallásban pótolhatatlan fel > da tot teljesítenek. Életünk minősége attól függ, hogy mit akarunk és hogyan gondolkodunk. Igjaz vallás helyes is­meret és kiművelt értelem nélkül nincs. A hit­élet lelkorcsosul és elfajul, ha nem jár karöltve értelmességgel és tudással. Aki keresztyén módra akar élni, annak nemcsak érzelmei fegyel­mezésére, kiművelésére és ellenőrzésére kell gondjának lennie, hanem az értelem fegyelme­zésére és kiművelésére is. Az evangélikus egyháznak és a reformáció­nak a keresztyénségben a/ a nagy érdeme, s azért jelent nagy haladást, mert elismerte az értelemnek jogát és fontosságát a vallás terén. Ennek köszönhető, hogy a kercsztyénség igen nagy része, majdnem fele, gyanakodva néz min­den olyan vallásosságra, amely az értelmet gúzsba kötözi és el akarja választani a hitet az ismerettől, palánkkal vagy p'akátokkal akarja el­zárni azt a kilátást, amely az értelmi haladás magaslatairól nyílik, közben elfeledkezve Simon Péter vallástéteíéröl: »Elhittük és megismertük, hogy te vagy a Krisztus, az élő Istennek Fia«. Ha az ismeret ellene mond a hitnek, akkor a hit csak mesterséges gyógyszerekkel tángálható to­vább, s e/ek a szerek meghamisítják a hitet, s képmutatást visznek bele az emberek életébe. Az igazságból konvenció lesz, amelynek nincs sava, nincs éltető ereje. A tudatlanság nem erény, s gyanús mindaz, amit eldugnak az ismeret bevilágító fáklyája ek)|. Már az Otestámentom azt tanítja, hogy elvés/ az a nép, amely tudomány nélkül való. Krisztus egyháza csak úgy maradhat a hegyen épült város és a világ világossága, ha az em­beri tudást, gondolkodást, értelmet fejleszti, képzi, fegyelmezi és annak igaz tanaimat ád. Az Isten iránti és az emberek iránti szeretet nem lehet tökéletes és jó, ha tudatlansággal pá­rosul. Az olyan vallásosság, amely beéri a tu­datlansággal, vagy pláne jobban érzi magát a tudatlanságban, nem cvangéliomi, nem krisztusi vallásosság. Persze mindebből nem következik, hogy az Isten országába csak négy po'gárival, vagy kö­zépiskolai érettségivel vagy diplomával lehet be­jutni. Korunk társadalmi berendezkedésének egyik hazugsága éppen az, hogy az érteim essé­get, az intelligenciát iskolai bizonyítványhoz akarja kötni. Holott van akárhány olyan, okle­vélhez kötött pályán működő ember, aki egész életén át nem veszi úgy igénybe az értelmét, mint például egy gazdálkodó ember egy esz­

Next

/
Oldalképek
Tartalom