Evangélikus Népiskola, 1943
1943 / 8. szám - Kántori rovat: - A 42 tagú országos bizottság ülése - Evangélikus Orgonák
KÖNYVISMERTETÉS „Az evangélikus vallástanítás célja tárgyi szempontból". írta Grünvalszky Károly. Az Evangélikus Theologiai Dolgozatok c. sorozat füzete. Foglalkozik különösen az evangélikus Tanterv és Utasítás vallástanítási célmegjelölésével kapcsolatban — azzal, hogy milyen szerepe van tárgyi szempontból a cél megjelölésének a vallástanításban. Hibáztatja, hogy a Tanterv és Utasítást megalkotó bizottság egyik tagja egyik korábbi munkájában a célkitűzésre nézve ellenkező véleményen volt. Hiszen azt mondta, hogy a keresztyén nevelést nem a cél határozza meg, hanem a nevelő magatartása és a neveltről való helyes felfogás. Az Utasításban pedig megjelölték a célt, sőt több célt is lehet ott megállapítani s szólt az utasítás az állandó feladatról is. Ezek néha keresztezik egymást. Szóval ellenmondást talál e kérdésben. Felsorakoztat számos német s egyéb forrást s azokból igen sok aprólékos megállapítás után tárgyalja a lényeges kérdést: a tárgyi cél kérdését. Jelzi, hogy e munka csak első része az ezután következőknek. Akkor kívánja összefoglalni mondanivalóit, ha a célokat már mind megvizsgáltuk és tisztáztuk. Már most leszögezi, hogy a cél tárgyi szempontból nem lehet más, mint az Ige hívő megismerése. Kár hogy a munka a belezsúfolt sok bizonyítójellegű idézettel igen szétesik. Nincs világos áttekintése az olvasónak, bármennyire igyekszik is minden idézett érvet hűen követni. Lehet valláspedagógiai szempontból tudományos és értékes is, gyakorlati szempontból az aprólékos okoskodások sorozata nem viszi előbbre sokkal a vallástanítás ügyét. Fényűzés a mai korban ilyen erőltetett kritikai írásra ilyen sok időt és erőt áldozni. Többet jelentene a gyakorlat érdekében világosan megjelölni: mi hát az út a vallástanítás igazi céljához. Hogyan érjük el ezt a célt a vallásoktatás munkájában s nem mások elméleti megálla- végzett vallásoktató pásztori munka nyomán felsorakoztatni a nyert tapasztala- pításaiból kierőszakolni a végső következtetést, hanem a helyes szellemben tokát. Várjuk az ilyen irányú folytatást s bizonyára ez a fáradozás áldott magvető munka lesz. Énekeljetek az Űrnak! Két- és háromszólamú korálok és vallásos énekek szintén portómentes szállítással — a pénz előzetes beküldésével — 2.20 P-ért kapható a soproni tanítóképző-intézet igazgatóságánál. E két műből még több példány van raktáron néhai Kárpáti Sándor zenetanár szerzeményeinek hagyatékából. Tanítók, kántorok jó hasznát vehetik. A kis kétszólamú korálok részben követik az Egyetemes Korálkönyv összhangosítását, ezért orgona- v. harmónium- kisérettel is előadhatók. Kántorok zsebkönyve. 95 rövid és dallamos orgonaelőjáték, korál-variá- ció és kánon: portómentes szállítással 6.70 P. „Nem hal meg a magyar dal, míg magyar tanító van". A felvidéki magyar tanítók énekkarának története. írta: Boros Béla. — ízléses kiállítású füzet jelent meg e címen. Egy darab kortörténet. Hü képek arról, hogyan kereste a felvidéki magyar tanítóság is a saját erejére utalva a cseh megszállás alatt az utakat és módokat, hogy társadalmi szervezetekbe tömörülhessen s azok segítségével a kisebbségi magyar művelődést szolgálhassa s egyúttal a politizálás vádja nélkül ápolhassák a magyar érzést is. így indult meg Komáromban a „Magvar Tanító" c. folyóirat s így alakult meg a „Szlovákiai Általános Magyar Tanító Egyesület". Léva város központtal munkálkodott ez az egyesület s élete egyszersmind kisebbségi magyar művelődést is jelentett a megszállás alatt. A felvidéki országos magyar tanítói énekkar gondolata is kezdettől fogva foglalkoztatta a tanítóegyesület vezetőit. Hosszú küzdelem után Heckmann István karnagy vezetésével 1930 augusztus havában Léván, a Tanítóképző internátu- sában kezdte meg a kar működését. Hamarosan hangversenyt is adtak, össze
