Evangélikus Népiskola, 1943
1943 / 1. szám - Műhelyünkből - Nagy Lajos: Evangélikus szellem a földrajz tanításában
AZ EVANGÉLIKUS NÉPISKOLA 1942, évi XLVllI. évfolyamának tartalomjegyzéke. Értekezések, cikkek, elméleti és gyakorlati pedagógia. Évfordulón!............................................................................................................. 1— 2 Herbart és a népiskola. Dr. Garai József ................................................... 3— 7 A z osztatlan nyolcosztályos az elmúlt hónap távlatában. Yos.............. 7— 10 I smét a gyermekről. Kristóf Kálmán................................... ................... 15— 18 É vfordulón!............................................................................................................. 187—193 A jobb rész. N. J................................................................................................. 25 Tanulságos visszaemlékezéseim, özv. Kiszely Jánosné................... 26— 27 Az osztatlan nyolcosztályos eredményességének alapfeltételei. Yos. 28— 31 Az új iskolatípusok kérdéséhez. Knábel Vilmos . . . , ................... 31— 32 T anügyi előadói megfigyelések a Délvidéken, vitéz Kálmán Béla . . 33— 35 Ember fia — Isten fia. N. J................................................................................ 49— 50 Jelenségek. Somogyi Béla............................................................................ 50— 54 A z osztatlan nyolcosztályos belső élete. Yos............................................... 54— 57 K örnyezettanulmány. Nagy Matild.............................................. 58—61, 83— 86 B enn a bárány-künn a farkas. N. J............................................................... 73— 74 F ény nevére, áldás életére! Somogyi Béla............................................... 74— 75 E ltérések a kétnembeli ifjúság nevelésében. Sátory Vilmos 75—78, 98—101 A népiskolai tanterv célkitűzéseinek vizsgálata. Halmai Olivér . . 78-— 83 Ismerünk! N. J....................................... ............................................................ 97— 98 G yermek a szív mérlegén. Kristóf Kálmán ................... 102—104, 126—129 Gyűlés után. Bakó József............................................................................. 104—107 Van-e? N. J. . . ............................................................................................. 121 A filozófia lényege és problémái. Tállyai ístván .. .. 122—126, 150—158 Egy vérbeli muzsikus, zeneszerző és karvezető. Benedek Vince . . 130—132 A helyes értékelés. Somogyi Béla........................................................... 145—146 Néhány megjegyzés a jutalmazás és büntetés kérdéséhez. Dr. , Garai József............................................................................................. 146—-150 A Dunántúl egyik természeti csodája (A Hanság ingovány). Benedek Vince ............................................................................................. 155—158 A végromlás láttán. N. J................................................................................. 169 Tessedik Sámuel. Bácskay Gyula ............................................................ 170—172 Visszapillantás és előrenézés. Rozsondai Károly ........................... 173-—175 N éhány szó a szolnoki pedagógus evangélizációról. Ludván Sándor 175—176 Ügy szerette Isten e világot. N. J................................................................ 193 Vitéz Horthy István. Somogyi Béla........................................................... 194 M iniszteri megnyilatkozás. Somogyi Béla ........................................... 194—195 F elhívás! D. Kapi Béla..................................................................................... 195—196 Kapernaum. Benedek Vince............................................................................ 196—199 Élővíz kútforrása vagyok-e? L. S.................................................................. 217 J énai emlékek. Tállyai István .................................................................... 218—224 Az ev. tanító feladata az új világrend kialakításában. Soltész István 225—228 ö a mi békességünk................................................................. ................... 241 Honvédelmi ismeretek a nevelés szolgálatában. Sátory Vilmos . . 242—246 Az új állami tanterv szelleme az evang. népiskolában. Boros Béla 246—250 Ige—tett. N. J.......................................................................................................... 265 Elnöki megnyitó ............................................................................................. 266—267 Az erős akarat gyümölcsei. Benedek Vince........................................... 268—269 A z életnek tanítsunk, ne az iskolának. Simonyi Hajas Gyula . . 269-—272
