Evangélikus Népiskola, 1933

1933 / 2. szám - Tapasztalataim a hamburgi munkaiskolákban

de alig van gyermek, aki nem tanulná). 4. A helyes beszédre való szoktatás (Sprechübungen). 5. Biológiai- és fizikai gyakorlatok. 6. Műhelymunka. 7. Rajz és torna. 8. Fogalmazás. 9. Számolás a munkaiskolában. 10. Az úszás tanítása.

A délutáni programm a következő volt: Első napon aug. 13): Városi hajón a kikötőn végig (három óráig tartott, a kikötői rakpart 30 km hosszú). Aug. 14-én: Három előadás az egyetemen: Gyermek- psychológia (Jugendkunde), A jelen pedagógiája (Gegenwartspeda- gogik) és Az egyetemi tanítóképzés (Volksschullehrerbildung auf der Universität) címen. Aug. 15-én: Fogadtatás a városházán a polgármesterhelyettes által és a város által adott ozsonna. Este: Rádió az iskolában (Schulfunk). Aug. 16-cn: Délután a világhírű Hagen- teck-állatkert megtekintése. Este „Iskolai önkormányzat“ címen előadás az egyetemen. Aug. 17-én (vasárnap): Helgoland. Aug. 18-án: Három tanulóotthon megtekintése a Lüneburger Heiden (100 km autóbuszkörút). Aug. 19-én: Tanulócsere (Schüleraustausch). A Franciaországban cserében volt német tanulók beszámolója. Nagyon érdekesen és elismerőleg nyilatkoztak a Franciaországban cserében levő magyar tanulókról. Aug. 19-én este: Gyermekszínielőadás a Tieloh-Süd elemi iskolában.

Tehát elég változatos és érdekes programm. Aki ezt végigcsinálta, este holtfáradtan dűlt az ágyba. És a legtöbben végig is csinálták és nem bánták meg.

IV. Hamburg közoktatásügye a munkaiskola jegyében.

Mielőtt azonban a k. kartársakat bevezetem az egyes osztályokba, ill. iskolákba, jelentésem könnyebb megértése végett Hamburgról és a hamburgi iskolaügyről kell rövidesen megemlékeznem. Hamburg Németországnak legfontosabb, sőt az egész világnak egyik legfontosabb kikötő- és kereskedővárosa. Európában a harmadik helyen áll. Előtte csak London és Rotterdam van. Hamburg nemcsak város, hanem állam is, akárcsak Porosz- vagy Bajorország. A hamburgi állam négy városból és 28 faluból áll, lakosainak száma egy és negyed millió. Ebből esik Hamburg városára 1,150.000 lakos, tehát nagyobb, mint Budapest. Népiskoláinak száma 300-on felül van és ezekbe kerek számban 120.000 tanuló jár. A tanítók száma 4000 körül van, úgyhogy — tekintetbe véve azt, hogy minden iskolában 4—5 beosztott tanító van, akik osztályt nem vezetnek, hanem vagy szükség esetén helyettesítenek, vagy szaktárgyakat tanítanak (rajz, kézimunka, ének stb.) — egy tanítóra átlag 40 tanuló esik.

Én hospitálásra az ú. n. Teleman-iskolát választottam, rajtam kívül még 10—12-en lehettek ott, az előbb említett speciális és a prog- rammban külön megjelölt tanításokon kívül, mikor aztán a tanfolyamnak csaknem mindentagja megjelent ott.

Az első napon, vagyis aug. 13-án, reggel fél 8 óra előtt az iskola vezetője a hospitálás előtt még a következőket közölte velünk: A németországi és így a hamburgi népiskola is két részből áll: Grundschule, mely magában foglalja az alsó négy osztályt és Hauptschule, melyhez a négy utolsó évfolyam tartozik. Az osztályok számozását fent kezdik. A mi VIII. osztályunk — ha ugyanis volna — megfelel