Evangélikus Népiskola, 1928
1928 / 7-8. szám - Tárca
Falusi és tanyai iskolások olvasó- és tankönyve. Szerkesztette Kiss József, öt kötetben: a II. o. sz. (Olvasókönyv.) Eng. 64.161/ 1926. a III. o. sz. (Olvasókönyv, magyar nyelv- gyakorlatok példatárral.) Engedélyezve 67.770/1926. sz. a. a IY. o. sz. (Olvasókönyv, magyar nyelv- gyakorlatok példatárral, földrajz.) Eng. 70.427/1926. az Y—YI. o. A) évfolyama sz. (Olvasó- köny, magyar nyelvi és fogalmazási gyakorlatok példatárral, földrajz, történelem, polgári jogok és kötelességek, vegytan, természetrajz, gazdaságtan, háztartástan, egészségtan.) Engedélyezve 38.622/1927. sz. a. az Y—YI. o. B) évfolyama sz. (Olvasókönyv, magyar nyelvi és fogalmazási gyakorlatok példatárral, földrajz, történelem, alkotmánytan, polgári jogok és kötelességek,természettan, természetrajz, gazdaságtan, háztartástan.) Eng. 38.622/ 1927. sz. a. A könyveket használó tanitó urakat és úrnőket díjtalanul látjuk el „részletes tananyagbeosztással. Önálló gazdasági népiskolai, általános továbbképző népiskolai, valamint gazdasági továbbképző iskolai tankönyvek. Újlaki Yilmos—Varga Márton: Olvasó- és tankönyv a továbbképző fiúiskolák I—III. o. számára. Abonyi-Keresztury Margit: Olvasó- és tankönyv a továbbkéző leányiskolák I—III. o. számára. Budapest székesfőváros tankönyvpályázatán kitüntetett pályaművek. Hübner József: A kisgazda könyve. Gyakorlati tankönyv az általános továbbképző népiskolák, valamint gazdasági továbbképző iskolák I. o. sz. 44.111/ 1927.. II. o. sz. sajtó alatt. III. o. sz. és I—III. o. sz. egy kötetben előkészületben. A könyvet használó tanító urakat és úrnőket díjtalanul látjuk el részletes tananyagbeosztással. Tóth Mihály: Buzakalász. Gazdálkodó ifjak és lányok könyve. Olvasó- és tankönyv gazdasági továbbképző és gazdasági népiskolák I—III. o. sz. Egy kötetben. Előkészületben. Az Evang. Egyet. Egyház 868/1928. sz. a., a YKM. 53.255/1928. sz. a. engedélyezte. Szerző a Magyar Tudományos Akadémia 1921. évi Teleki-pályázatán dicséretet nyert. Iparostanonciskolai könyvek. Littván Sándor: Iparostanonciskolai ol vasó- és tankönyv az előkészitö, I., II.. III. oszt. sz. Eng. 18.617/1925.. 65.035/1926. sz. a. Ölveczky Pál—Szabó Ágoston: Olvasó- és tankönyv az élők., I., II., III. oszt. számára. Eng. 20.665/1926., 65.034/ 1926., 33.057/1927. sz. a. A IY. oszt. kötet sajtó alatt. A kisebbségi tanítási nyelvű iskolák könyvei. Dezső Lipót: Első magyar könyvem. Magyar Abc és olvasókönyv a C) tipusu isk. I., az A) és B) tipusu iskolák II. o. sz. Eng. 59.540/1926. sz. a. Magyar nyelvgyakorló és olvasókönyv a C) tipusu isk. II., az A) és B) tipusu isk. III. oszt. sz. Eng. 59.540/1926. sz. a. Vezérkönyv a magyar beszédnek idegen- ajkú iskolákban való tanításához. Eng. 59.45/1926. sz. a. Buzakalász gazdálkodó ifjak és lányok könyve. Olvasó- és tankönyv gazd. továbbképző isk. I—III. oszt számára, egy kötetben. Irta Tóth Mihály áll. tanítóképző intézeti gyakorló elemi isk. tanitó. DerÜS szerkezete, rendszere kiemeli a gazda- dasági továbbképző iskolások könyvét a tankönyvszerüség színvonalából. Rövid, csak annyi anyagot ölel fel, amennyi az előirt idő alatt elvégezhető. Időszerű, tananyagát félórás egységekre bontva, időrendi egymásutánban tárgyalja, ami a gazdasági és kerti gyakorlatokat értékesebbé teszi. Egyúttal vezérfonala a tanításnak. Praktikus, a kisgazda viszonyait tartja szem előtt, mert alsófoku iskola akkor végez alapos munkát, ha nem kalandozik el középfokú iskolák területére. Életrevaló pedagógiai célját nem az elemi iskolában tanultak egyszerű ismétlésében, hanem azoknak uj szempontok szerint való feldolgozásában látja. Jó tankönyv, a továbbépítés határát a tanulók értelmi színvonalának és a gyakorlati élet követelményeinek megfelelően szabja meg. A szerző a Magyar Tudományos Akadémia 1921. évi Teleki-pályázatán dicséretet nyert. A VKM 53 255/1928. sz. a., a Magyarhoni Evangélikus Egyetemes Egyház 968/1928. sz. a. evangélikus elemi népiskolák számára tankönyvül engedélyezte. frankiín-iarsuiaf Budapest ív.. Egucfem-u. 4.
