Evangélikus Népiskola, 1927

1927 / 2. szám - Hozzászólás a 8 osztályú evang. iskola tantervéhez

30 felosztással: 1. Jézus születése, a naiv Jézushií megerősí­tése, ápolása a karácsonnyal kapcsolatban. 2 A gyermek Jé­zus otthon, a templomban, az iskolában. A farizeus és a publi- kánus története názáreti miliőbe helyezendő; szereplője két gyerek: a publikánus; Jézus. Itt dolgoznám fel a szegény asszony fillérei c. történetet. 3. A tanító Jézus: Gyermekeket tanít (Jézus és a gyermekek; hol az istenországa?); tanítványait imádkozni tanítja (a miatyánk); a nagyoka} így tanítja (Az irgalmas samaritánus) : „Két főparancsolatot adok néktek: Szeresd az Istent és feleba­rátodat. “ 4. Az embertársát szerető Jézus (A naini ifjú; meggyógyítja a vakot, a siketet, a bénát; feltámasztja Lázárt.) 5. Jézus a halálban is tanító. (Szeressétek ellenségeiteket; tűrj békével...) 6. Feltámad Jézus. Ezeket a történeteket meg keli álmodni, meg kell költeni gyermeki nyelven megírni valami Pósa-lelkű tanítónak. Az ószövetség bibi. történeti anyaga a zsidó nép történeti sorrendjében osztatott fel a II,-ÍV. osztályban. Kihagynám a II.-ban: Az Ér látogatását Ábrahámnál, Sodomát; a III.-b a n: Ézsau és Jákob történetét. József történetét röviden, álmai nélkül venném fel; egypíomi életét röviden, épúgy a testvérek utazását. — Az V.-ben: A zsidó nép kivonulását megelőző eseménveket röviden, összevonva; a törvényadás külsőségeit elhagynám. Éli és Sámuel tört. is. Vl.-ban kihagynám Dávid bűn'nödését. 3. Káté. A régi fanterv nem ád káté-anyagot az I. osztálynak. Miért akarja a tervezet az I. osztályt a tíz parancsolat szövegta­nulásával megterhelni? Ott a jézusi két parancsolat! A II.-ba se tenném a tíz parancsolatot, csak a 111.-ba, áíszövegezve (?) gyer­meki nyelven: Csak az Istent imádd! Ne esküdözz, ne káromkodj Isten nevével! Tartsd meg a vasárnapot! Szeresd szüléidét! Ne légy gyilkos, tolvaj! Ne hazudj! Ne kívánd a másét! A 6. paran­csolatot így szövegezném: Vigyázz lelked tisztaságra! IV. osztály­ban az apostoli hitvallás szövegéből a szenvedő igealakokat hagy­juk el. Az VII.-VIII.-ba s a konfirmációi oktatásba tenném a káté többi részeit magyarázatostól.(?) Ref. testvéreink másképpen csinálták meg új vallástanítási tantervűket s a most elmúlt szeptemberben kiadott kézikönyvei­ket. A káté-anyagot egészen a konfirmációi oktatásba tették az I. osztályban nincs bibliai (ószövetségi) történet, csak jézusi történetek Arról vitatkoznak, hogy a konfirmációi oktatást — tehát a kátétanítást — a 12 éves életkorból a 15, némelyek a 18 éves életkor idejére tegyék. Meg is indokolják: a 12 éves életkor nem alkalmas a káté megértéséhez. 4. Egyháztörténet. Az egyháztörténeti anyagot a négy felső osztályba osztották be történeti sorrendben. Helyén valónak talál­nám, ha az V. osztályba adnánk rövid áttekintő képet egyháztör­ténetünkről Jézustól napjainkig. Ez lenne az előkésztő történeti fok. Példa rá az új állami fanterv IV. osztályos besz.- és ért.- gyakorlati anyagában hazánk *áttekintő története. Tehát az V. ősz-

Next

/
Oldalképek
Tartalom