Evangélikus Népiskola, 1917

1917 / 19-20. szám - Stoll Ernő: Tanítók feladata a gyermekvédelem és a patronázs szolgálatában

— 272

környezetből, pártfogót kaphat, ki nevelését ellenőrizni van hivatva, állami gyermekmenhely gondozásába juthat, avagy a patro- názs-egyesület gyámkodásába kerülhet.

Sajnos, hogy 18 éven túl ez mind megszűnik s a kiskorú a régi környezetben folytathatja ismét életét. Ez baj, de ezen segíthet némiképpen a tanítói patronázs ellenőrzéseivel. A létesítendő törvény pedig úgy segíthet e bajon, hogy kimondaná, miszerint a környezetből egyszer kiragadt gyermek nagykorúságig a tanít ó-p atronázs felügyelete alatt él.

Van eset, midőn a büntetés végrehajtására a tanító hivatik fel. Ezt a tanító az 149,500—1909. vk. sz. rendelet alapján végrehajtani tartozik. A fenyíték nemei a következők: szóbeli dorgálás magánosán vagy bizottság előtt, továbbá iskolai elzárás éhezés nélkül vagy azzal.

A tanítópatronázs tevékenység akkor sem szünetelhet, ha a bíróság j a v í t ó nevelést itél, mely az ifjú 21. életévéig terjedhet. E nevelést a 27,000—1909. t.-ck. m. rendelet szabályozza. A javító nevelésre bocsátott ifjú életét a tanítópatronázs elnöke a javítóintézet igazgatójától meglátogathatná, mely bizonyára nagyobb erkölcsi értékkel bírna, mint a züllött s volt környezetének látogatása. A tanító látogatása, komoly intése mindenesetre hatással lenne s előbb-utóbb meghozná a kívánt eredményt. Nagyon természetes, hogy a tanító mindezt csak úgy tehetné meg, ha éppen oly díjazásban részesülne, mint a hasonló köz- szolgálatot teljesítő egyéb köztisztviselő. Ha a javítónevelés céltalan volt, akkor a bíróság fogházbüntetést szab. E büntetés 5—10 évig terjedhet, ha a bűnös 15 éves elmúlt. A fogház- büntetést az igazságügyminiszter 27,300—1909. sz. a. k. rendeleté olyképp szabályozza, hogy az ifjak munkával és tanulással foglalkozzanak s érezzék a hatalommal párosult szeretetet, mely őket épúgy kész oltalmazni, mint a megtévedtek által megsértett társadalmat és a jogrendet.

Az 1908. évi XXXVI. t.-c. 21., 22., 23. §-a értelmében, ha tanító rendeltetik a próbára bocsátott ifjú mellé pártfogó gyanánt, úgy első teendője a bíróság adta „Útmutatás“ helyes megmagyarázása, a megértés felől való meggyőződés, a kötelesség megismeréséhez és teljesítéséhez szükséges erkölcsi erőre buzdítás. A tanács mellett a példaadás és mutatás, valamint az akarat erejének fokozása, a nemes elhatározásokra buzdítás és