Evangélikus Népiskola, 1917
1917 / 11-14. szám - Stoll Ernő: Tanítók feladata a gyermekvédelem és patronázs szolgálatában
— 140 gyakorlása és a mindenkori nemes befogadására fogékonnyá tétel által s akkor nem lesz oly sok a dekadensek száma. Igen kifejlett az iskolásgyermekekben a nyerési vágy is. A tolytonos csere-berélés is ezt a vágyat szolgálja. A gombozás, golyózás, kártyajáték — különösen a sátoros ünnepek alkalmával — elég szakszerűen s odaadással kezeltetnek. Erre nem lehet panasz. A karácsonyi, újévi, húsvéti stb. köszöntésekből összegyűlt pénz leginkább a nyerési vágynak esik áldozatául, hiszen ez adta az impulzust az összegyűjtésre is. A nagyok mig a lebujokban űzik a szerencsejátékot, addig a kicsinyek kártya és szerencseasztalát a földképen s a jelenetek minden megbotránkozás nélkül, a nagy nyilvánosság előtt játszódnak le. Az u. n. háborús konjunktúrák különösen kiváltották a mammon imádását, elősegítették az amúgyis túlfűtött nyerészkedési vágyat. A produktió anyja: az akarat; az emberiség büszkesége : a kötelességteljesítés most háttérbe szorul. A gondolatrestség száll szembe a haladással. A nagy idők nem hagyják érintetlenül a kicsinyeket sem, ezekre is ráütik lemoshatatlan bélyegüket. A pénz ma nem eszköz, hanem cél; eszköz a különféle nyerészkedési játék, mely a célhoz vezet. Ma már kevesen tudják a régiek élettapasztalatából kijegecesedett közmondást, hogy fekete kézzel keresik a fehér pénzt s kevesen hiszik, hogy a hamisan jött pénz száz igazat elhajt; csak azt tudják, hogy a pénznek nincs szaga, lemosható róla a verejték és vércsöpp; csak azt hiszik, hogy a pénz boldogít, melyért boldogságot és életet áldozni készek. Ma a „Szerencse föl!“ jelszavával indul az életbe az ifjú, útra víve magával az alma mater intő szavát: Fortuna szekerén ügyesen ülj! Az életbe szerteömlő vágyak mind táplálják a nyerészkedési vágyat, mert hiszen egy főnyeremény megütése minden vágyat kielégítene. Vezesse az iskola a gyermeket a történelemhez, az élet nagymesteréhez, mutassa meg Clió feljegyezte Darius kincseit, Solon szavait, Cornélia mondását. Bizonyítsa az iskola, hogy a szabadság, ifjúság, egészség az élet legfőbb java, mint ezt Schopenhauer té állította, melyet nemcsak megnyerni, de a lehetőségig meg is tartani: életcél.
