Evangélikus Népiskola, 1916
1916 / 15. szám - Stoll Ernő: Tanítók feladata a gyermekvédelem és patronázs szolgálatában
199 — A tanítók feladata a gyermekvédelem és a patronázs szolgálatában. (Folytatás.) A tanító egyik belső missziója az iskolásgyermekek egészségének megóvása. Ezen missziójából kifolyólag a tanító egyik feladata a vidék természeti viszonyainak megismerése, a klimatológiai tényezők megfigyelése, hogy ezen ismeretek birtokában megfelelők lehessenek a kötelesség érzete diktálta egészségügyi óvintézkedések. A tanító, midőn a vidék természeti jósága, avagy a gyermekre leselkedő mostohasága felől meggyőződött, egyfelől az iskolai egészségügy ellenőrzését tette lehetővé, másfelől az iskolának nemzetnevelő voltát s ennek kardinális részét, a testi nevelést méltatta kellő figyelemre. De az iskola mint pedagógiai intézmény egyéb nemes munkát is vár a tanítótói s feladatáúi rója a természeti tényezőknek a gyermek szellemi, erkölcsi életére ható erejének ismeretét. Ezen ismeretekre szüksége van minden hivatása tudatában levő tanítónak, ki tudni akarja, hogy kire adja energia fölöslegét. Mert Brace szerint a tanítás az egyéni energia leadásából áll. Ha tehát a tanító tudni akarja az energia helyes kamatozási helyét és módját, úgy bizonyára a földvásárló ember módjára jó! megvizsgálja a talajt, a természeti tényezőket az egyéb erőket és közlekedési viszonyokat. Az ily széles és tapintatos vizsgálódás fölöslegessé teszi a nevelésben a durva és oktalan fegyelmezést, a feledés fátyolét borítja a múlt azon tanítómestereire, kik felől Luther igy nyilatkozott: „Úgy bántak a gyermekekkel, mint a hóhérok a tolvajokkal — sok finom koponyát vertek véresre.“ Ki ne tapasztalta volna, — hogy időváltozások esetén a legtöbb gyermek tűrhetetlen magaviseletét tanúsít? Míg derült időben simán és vigan megy tanítás és tanulás, addig a szomorú téli napokon oly levert mindenki, mintha a költővel mondaná : „Bús az idő, bús vagyok én magam is.“ Figyelje meg a tanító az ilyen jelenségeket is és örökitse meg naplójában, hogy hasznát vehesse a fegyelmezésnél. Hazánkat geografiailag szerencsés fekvésűnek tartjuk s a klimatológiai tényezők általában kedvezőknek mondhatók, mégis találunk olyan helyet, évszakot, idő és ténykörülményt, mely
