Evangélikus Népiskola, 1913
1913 / 2. szám - A kisegítő iskoláról
kap — s szeptemberben megnyitjuk az I. és II. osztály gyenge- tehetségü gyermekeiből kombinált I' és II. kisegítő osztályt, még pedig próbaképen egyelőre egy évre szóló hatállyal. Három első és 3 második osztályunk van, ebből a 6 osztályból már kikerülne egy ilyen kisegítő osztály. Karácsonyig csak a második osztályból járnának, mert az első osztály növendékeiről karácsony előtt talán nem lehet véleményt mondani, ezután pedig mindkét osztály az év végéig. Délelőtt 10—12 volnának a kisegítő iskolában, még pedig abban a teremben gyülekeznének, amelyben az oktatás folyik. A délutáni rajzórára, tornaórára ped(g, ha fogyatékosságuk nem veszélyes a többire és ha nem zavarják a tanítást, a rendes iskolába járnak. Ezt a beosztást a szülők is megnyugvással és örömmel fogják majd akceptálni. A kiválasztást egy öttagú bizottság intézi; az osztálytanító, iskolaorvos, igazgató és a tantestület meg az iskolaszék egy-egy kiküldöttje. Az osztálytanító bejelenti a gyermeket az igazgatónak s az intézkedik, hogy a bizottság minden egyes tagja tanítás közben a gyermekre vonatkozó -megfigyeléseit megtehesse. Osztott vélemény esetén a többség dönt. A tanterv az országos kormány által van kidolgozva, s evang. egyházunk a vallásoktatást illetőleg is intézkedett. Az eddig mondottakból kitetszik, hogy a tanításnak erős erkölcsi alapra helyezett gyakorlati irányú tanításnak kell lenni. Fent említettem, hogy a bukoncok nagyobb része nem szenved semmiféle testi vagy lelki hibában. A nyomorúság és az elhagyatottság okai értelmi fejlettségüknek és erkölcsi züllöttségüknek. Otthonunk nincsen, s hazátlanúl csavarognak egész nap az utcán, az iskolai munka nem igen izgatja őket. A mostoha családi körülmények, a nem épületes drámák a szomszédban, az utcának esti képe különösen szombaton és vasárnapon, hátrányosan befolyásosolják a gyermek fejlődését. Képzeteik ennélfogva rendkívül homályosak. Bámulatos, hogy mi mindent nem tud az ilyen gyerek Kérdezősködő vágya kielégítetlen marad, s vele együtt az érdeklődés is veszendőbe megy. Értelmileg nem fejlődött, beszélni alig tud, erkölcsileg pedig eldurvult, züllött, Ha most még hosszávesszük azt is, hogy rendesen sem járnak fel az iskolába, egészen természetesnek fogjuk találni, ha a többi gyermek mellett elmaradnak s a bukásra megértek. Vizsgáljuk meg — 35 —
