Evangélikus Népiskola, 1913
1917 / 8. szám - Az egészségtan az iskolában
186 Az egészségtan az iskolában. Fodor lózsef az iskolázás minden fokozatán kívánta meghonosítani az egészségtan tanítását és az iskolaorvos működését. Sajnos, Fodor József terve nem valósult meg s ma sincs igen kilátás arra, hogy egyhamar megvalósuljon. Ma is leginkább csak a kisebbségben levő állami középiskolákban vannak iskolaorvosok alkalmazva, de azok állása sincsen rendszeresítve. Fodor József jó szolgálatot vélt hazájának tenni, ha rámutat arra: mily sikeresen lehetne a nép javát előmozdítani egészségének, azaz munkabírásának, tehát vagyonosodásának és művelődésének lehető biztosításával, egymásból folyó értékeket juttatva neki. Hiába volt. Azt belátja mindenki, magasztalja is érte, hogy ideális cél lebegett Fodor József lelki szemei előtt, de azért mégsem pártolják ott, ahol a tehetség megvan ahhoz. Sok káros dologra, van kincsünk elég az állampénztárban, mint van fényűzésre és nagyhatalmiaskodásra is, csak a legszükségesebbre nincsen: nincsen a népet szegény sorban fogva tartó analfabétaság kiküszöbölésére s nincsen a közegészség gyökeres megjavítására. Az elemi iskolában éppen olyan fontos az egészségtan tanítása mint a középiskolában. Rendszeres tanításra ugyan nem alkalmas az egészségtan az elemi iskolában, mint sok más sem, mert a kis tanulók nem bírnak a kellő előismeretekkel, de a tudomány igazságait ismertethetjük itt is s mint életszabályokat vagy egészségi parancsolatokat a gyermek leikébe beleplántálhatjuk. Fontos ez a tanítás azért, mert amit a tanuló első benyo- másokkint élénk befogadó képességgel szellemi birtokába vesz, azt megőrzi egész életére, az útmutatója, irányítója lesz minden ténykedésében. Azért is fontos ez a tanítás, mert a tanuló megtudja az által, hogy sok betegség, éppen a leggyilkosabbak elháríthatók, s egyszersmind megbarátkozik azzal a gondolattal, hogy ápolnia kell egészségét, ha megvédeni akarja s hogy semminemű hatalomra nem bizható, semminemű hatalom meg nem óvja, ügyet sem vet rá, ha maga nem teszi. Fontos még azért is az a tanítás, mert ami tudást a gyermek szülei házába visz s ott szokása szerint elmond, abból az öregek is okulnak. Arra éppen nagy szükségünk van, tekintve közegészségünk gyatra állapotát, hogy a szülők is a modern iskola hatása alatt álljanak
