Evangélikus Népiskola, 1903
1903 / 2. szám - M. Nagy Bálint: Mikép felelne meg az ismétlő iskola a gyakorlati élet által követelt czélnak?
40 bodza-virág, farkasalma levél stb. ezek használatát, gyűjtési és kezelés módját szintén a tanítóné mutatja be. Igaz, hogy így a tanító neje is fáradoznék azon. hogy az ismétlő iskola megfelelhessen feladatának és a gyakorlati élet által követelt czélnak. És ha ezért semmi más jutalma nem lenne is, mint az elismerés , mégis meg kell ezt tenni! De talán az állam, vagy -az iskola fen- tartó találna utat-módot, hogy az ily fáradságot tanúsító tanítónékat valami jutalmazásban részesitse. Mind a két nemű ismétlő tankötelesek pedig szigorúan oktattassa- nak az egészségtanra, mert épen ezen a téren való hiányos ismeretük oka annak, hogy vőfély- és nyoszoló-leány korukban gyakran halálos betegséget kapnak. Tél-viz idején, hajadon fővel, egyszerű fehér ruhában, minden felöltő nélkül mennek az esküvőre; néha — a hol lelkész nincs helyben — egy óra járásnyira. Hogy meleg ruhát vegyenek magukra, attól az álszemérem visszatartja őket; nem szokás, nem illik. — Erről le kell szoktatni őket, szomorúan igaz példákkal, az ilyen eljárás helytelen és veszélyes voltát elibük kell állítani. A fiúknál még a korai dohányzás, a szeszes italok mérték nélküli élvezete, — szinte tananyagul felveendő. íme ezen keretben óhajtanám én. ott, a hol a gazdasági iskola még felállítva nincs, vagy az nem is lehetséges, az ismétlő iskola tananyagát pótolni. Megjegyzem, hogy a leányok a fiúktól elkülönítve jelennének meg és nem is a rendes tanidőben, hanem úgy vasárnap délután felváltva akkor, midőn az e m b e r-n e v e 1 é s kényesebb tételeit tárgyaljuk. Az egész póttananyag pedig magával hozná egy új és ilyen jellegű ismétlő iskolának megfelelő tankönyv kiadását, melyet azután otthon is haszonnal olvasgathatnának. Erős meggyőződésem, hogy az általam javasolt alapon felépített ismétlő iskola felelne meg csak a gyakorlati élet által követelt csélnak! Nádasd. M. Nagy Bálint-
