Evangélikus Népiskola, 1901
1901 / 6-7. szám - Csányi Lajos: A tanító-egyesületi élet fejlesztése
170 És mi ennek a túltengő értelmi iránynak az eredménye? A túlerö- tetés a vele járó testi és szellemi elsatnyulással és a felületes félmüvelt- ség. Ez a felületes félmüveltség pedig már magában is nagy baj, mert elégedetlenné teszi az embert. S ha ehhez a keveset tudó, de annál többet képzelő félmnveltséghez hozzá veszszük a nevelés elhanyagolásának eredményeként a szívnek ürességét, a kedély sivárságát és az erkölcsi jellem hiányát: úgy megtaláltuk azoknak a veszedelmes tüneteknek kút- forrását, melyeket a társadalmi rend fel forgatására czélzó sociális törekvésekben ismerünk. Nem szabad ebben a tekintetben szemünk elöl tévesztenünk azt az általános tapasztalati igazságot, hogy a tudás és az ismeret, még akkor is, ha alapos és rendezett, magában maradva, — erkölcsi alap nélkül s a tiszta erkölcsi jellem hiányában veszedelmes két élű fegyver, — többet árt, mint a mennyit használ. »Minden a mi a szellemet szabddá teszi a nélkül, hogy önmaga felett is úrrá tenné, — káros hatású« — mondja Göthe. Cousin, franezia philosophus pedig azt mondja.- »Nem az oktatás az, a mi az embert erkölcsössé teszi, hanem a nevelés, — mindenek felett a vallásos nevelés!« Luthardt »Apologetische Vorträge IV. Th. után. Bancsó Antal. A tanító-egyesületi élet fejlesztése. A társadalom különféle osztályait az érdekközösség egyesületekké alakítja. És mondható, hogy minden egyesületnek megvan a maga haszna. De talán, egyetlenegy egyesületi életben sem mutatkozik oiy áldásos haszon, mint a tanítói egyesületi életben. Azt hiszem, mindannyian egyet értünk abban, hogy a tanító-egyesületek óriási mértékben járultak a népoktatásügynek a mai magas színvonalra való emeléséhez. Az egyesületek értekezleteiből merített tudomány volt az útmutató, mely a tanulni vágyó tagnak kétes szellemi harczaiban világosan jelelte meg a helyes és czélhoz vezető utat. Innen nyertek a tagtársak erőt, ha lankadtak, biztatást, ha csügedtek és innen nyertek vigaszt és reményt, ha csalatkoztak. — Elvitázhatatlan igazság, hogy tanügyünkben felmutatható eredményeknek a tanító-egyesületek voltak a legönzetlenebb előharczosai, a legbátrabb zászlóvivői — És az érdeklődés a munkakedv habár csekély mértékben csökkenni látszik is, mégis határozottan állítható, hogy az egyesületi élet az iskola szellemi értékére nagy befolyással van ma is. Ennek tudatában lévén a tanítók országos bizottsága is a midőn „Az egyesületi élet fejlesztése czimü tétel megvitatására a tagegyesületek figyelmét felhívta. — E felhivás következtében a „bakony felső vidéki tanítók választmányának“ megkeresésére vállaltam magamra,
