Evangélikus Népiskola, 1897

1897 / 4. szám - Jausz Vilmos: Vallásoktatás

114

félelemmel, bizodalommal és megnyugvással imádkozik úgy szavai mint tettei sőt még gondolatai által is.

Az emberi gyarlóság a vallásos embert is kisértetbe ejti nem egyszer, de mivel „az Istenség nagy gondolatával való foglalkozás“ (Kölcsey) ép úgy kifejleszti benne az erkölcsi érzéket, mint a művészeti remekek tanulmányozása a müérzéket, a vallásos ember azon pillanatban észreveszi, hogy — Arany János Imréjével szólva — „csömör van az ő udvarában, akárhogy, akármint ki kell annak menni“, érzi, hogy szennyfolt esett azon képen, melyet önmaga állított fel kebelében, melyben gyönyörködött, melyen megnyugodott. És tudja jól, hogy e hibát nem menti semmiféle körülmény, semmiféle önmagára disputáit előny, de még az arra való hivatkozás sem, miszerint mások is így tesznek; a lélek csak az isteni kegyelem, a vallás malasztja, a megigazúlás útján tisztulhat meg.

Itt van az óriási kü’önbség a vallásos ember ballépése, vétke, bűne s az úgynevezett morális ember botlásai között. Ez nem képes megérezni a kénköves, kábító bűzt, mely a levegőben terjedez, midőn a sátán settenkedik körülötte gondolataiban és tetteiben s annálfogva nem is tud körmei közül szabadulni, hanem lassankint egészen hatalmába esik. Amannak finom érzéke rögtön észreveszi a leikétől idegen elemet s hitének teljes erejével igyekszik azt köréből messze eltávolítani, nem nyugodva addig, mig ez ellenség ostromától szabadnak, nyu- godtnak nem érzi magát.

Nem ok nélkül ajánlom ezek megfigyelését különösen e lap olvasóinak. Közoktatásunk — kezdve az abc tanításán — azt az elvet követi, hogy a gyermekkel mindent de mindent meg kell értetni. Az értelemnek e túlságos fejlesztése megakasztja azon szellemi erők fejlődését, melyekre a hit támaszkodik. így aztán a hit egész világa olyan ránk nézve, mint valamely virágos kert színpompája a vaknak. Hit nélkül pedig nincs boldog ember. Igyekezzetek boldog embereket nevelni!

Sass János.

Vallásoktatás.

(Vége).

Mig az előbbi könyv egyenesen tanítók számára Íratott, addig Noack Károly dr. O. m. frankfurti reálgymnasiumi prorektor könyve*) leginkább az ifjúsági könyvtárban van az őt megillető helyen. „Képek az egyháztörténelemből“ a czime és szerzője iskolai tankönyvnek is szánta, a miért a függelékben fölvette az ágostai hitvallás német szövegét is, tetemesen rövidítve és időszaki táblát állított össze. Tan*) Dr. Kari Noack, Bilder aus der Kirehengeschichte für Schule und Haus. VIII-j-17G. old. Berlin, 1894. Nicolaische Verlagsbuchhandlung. Kötve 2 in.