Evangélikus Népiskola, 1889

1889 / 1. szám - Tárcza

okoz, ha újabb meg újabb ismeretek után kutatván már ismerős vidékeire vetődik a tudomány mezejének.

Ezen eljárás által két szép czélt ér el a tanító. Először a költemények magyarázása és betanultatása a gyermekek szívét nemesíti, erkölcsi láthatárát szélesíti, a jellemet neveli, másodszor a nagy férfiaknak az életrajzi adatok által ’efestett és szellemi termékeik által megvilágított jellem-képei a példának varázserejével hatnak az ifjú növendékek erkölcsi fejlődésére. Verbe volant, exempla trahunt.

És még egy harmadik czélt is ér el vele a tanító. Semmiféle eszköz nem lesz oly hatásos az erkölcsrontó ponyvairodalom terjedésének meggátlása ellen, mint ha a remekírók művei iránt a nép érdeklődését felébreszteni sikerül.

Mindennek van módja, csak akarat kell hozzá. Ha a tanító belátja az irodalom fontosságát a népnevelés körül s van érzéke hozzá, tudni fogja hol lehet időt szorítani a fent elmondottak foganatosítására, a nélkül, hogy a tantervben kiszabott tananyag ez által rövidséget szenvedne.

Sass János.

T á r c z a.

Templomban.

Oh szent Isten, add hogy Rád gondoljak. S megszenteljem ezt a szent napot,

Rád hallgassak s Jézusom szavára,

S templomodban legyek templomod!

Itt, hol minden buzgóságra indít,

S Téged áld, csak Téged énekünk,

Hol a lélek szárnyat ölt s Feléd száll,

S a világgal megbékélhetünk;

Itt, a hol az orgonának hangja Lelkemhez szól, Istenemhez hív,

S az oltáron Megváltóm keresztje Int, hogy legyek mindhalálig hív:

Itt keresem hívők seregével Ama szebb és jobb hajlékokat,

S föl is lelem itt üdvét a mennynek,

A mely engem egykor befogad.

Ámen.

Sántha Károly.