Evangélikus Naptár, 1967

Rédey Pál: Tessedik Sámuel (1742-1820)

városok, de a magyar vármegyék „takarékosságán”, vagy bürokra­tikus rosszindulatán elvérzett a leg- parány;bb jószándék is. A művelet- lenség nemcsak a jobbágyság szé­les tömegeit jellemezte, hanem a megyei tisztviselőket is, akik sok­szor egy-egv rendelet elolvasására is képtelenek voltak, nem hogy an­nak végrehaitására. Csupán jellem­zésképpen álljon előttünk egy adat. 1770-ben összeírták az ország nép­iskoláit. 18 700 községben összesen 4000 népiskoláról tudunk. Nem csoda tehát, hogy a legnagyobb magyar betegség a műveletlenség volt. Ilyen körülménvek között kell értékelnünk Tessedik Sámuel kez­deményezését. Tessedik valóban magasan kor­társai fölé emelkedik. Érdeme első­sorban abban van, hogy nem elmé­leti tudós, hanem gyakorlati ember. Külföldi tanulmányútja után Szarvasra kerül lelkésznek. A köz­ség maga sem régi. Egykor ezt a vi­déket lakosságával együtt teljesen elpusztította a török. A hódoltság és a kuruc háborúk után a Har- rucken-nek kapnak itt három vár­megyére (Békés, Csongrád, Zaránd) kiterjedt területet, amelyen 1715- ben mindössze 22 magvar lakos van (!). Harruckem a Felvidékről szlovák telepeseket hoz és 1722-ben alapítja meg Szarvast. Első 300 la­kója csabai, gömöri. zólyomi szlo­vákokból rekrutálódik, majd felsza­porodnak a Podmaniczkyak aszódi birtokáról ide szökött szlovákokkal. A szomszédos szlovák községek már azután a Szarvasról kirajzott csa­ládokból alakultak. Ebbe a „városba” került tehát Tessedik lelkészként, és amikor itt Szarvason megkezdi tevékenységét, ugyanolyan gazdasági és társadalmi viszonyok uralkodnak mint az Al­föld bármely más paraszttelepülé­sén. Szik, mocsár, futóhomok vál­tották egymást ezen a „pusztasá­gon”, s a mindennapi kenyér is alig termett meg. Lehet-e ezen változtatni? Tesse­dik első akácfáját 1768-ban ültette el, példát mutatva, hogy a homok­ban kitűnően köt az akác, szemben a kormány által ajánlott fűzfával. Egv-két évtized alatt valóságos akácerdő vette körül Szarvast. Az első akác ültetése utáni évtized­ben özvegy Harruckern bárónétól 45 hold szikes földet kapott műve­lésre. A tudós gyakorlati pap ebből is termőföldet varázsolt. Meghono­sítja vidékén a lucernát, az állati takarmány elsőrendű növényzetét. Elve. hogy nincs lehetetlen. Az ész segítségével leküzdhetők a termé­szet támasztotta nehézségek. Tes­sedik még mai mértékkel mérve is korszerű és modern. Arról nem is szólva, hogy tulajdon korában mi­lyen na-y dolog volt szembesze­gülni a teljes elmaradottsággal, megrögzött butasággal, rosszindy- lattal és tömegnvomorral. Kétoldalú a tevékenysége. Bizonyít és tanít. Bebizonyítja, hogy a ter­mészet adottságain lehet változ­tatni, de alaposan ismerni kell a természetet, mert vele szemben a küzdelmet felkészülten és művelten lehet csak folvtatni. Híres mező- gazdasági iskolájában ísaját ereié­ből hívta létre!) e kettős szempont figyelembevételével nevelte növen­dékeit. (Ez az iskola szolgál egye­bekben alapul és mintául a Feste­tics György-féle Georgikonnak, amelyet 1797-ben állítottak fel.) Az első mezőgazdasági munka-is­kola (ma gyakorlati iskolának ne­veznénk), tehát Tessedik műve volt.- Bátor és nagy kezdeményezés ez, különösen egy mezőgazdasági or­szágban. Az iskolában nyert tudás és Tessedik munkássága oly erős hatású volt, hogy az Alföld mai ké­pén még ma is leolvashatjuk Tes­sedik szándékát és eredményeit. Tessedik azonban nemcsak Szarvas határában tevékenykedik. Szorgalmára és munkabírására jel­lemző, hogy kitűnő tudományos mű­vek egész sorát írja meg, (művei német nyelven jelentek meg, csak 98

Next

/
Oldalképek
Tartalom