Evangelikus lap, 1914 (4. évfolyam, 1-52. szám)
1914-07-04 / 27. szám
8. oldal Evangélikus Lap. 27. sz. 1914. július 4. Temesvárra, Sirka Sámuel Békéscsabára, Mihál Endre pedig a szucsányi esperes-lelkésztől nyert kápláni hiványt. Az Urnák áldása legyen az ige ifjú szolgáin! Igazgató-választások. A szarvasi főgimnázium fentartói testületé az igazgatói tisztségre egyhangúlag Mocskonyi József eddigi igazgatót választotta meg. Az aszódi főgimnázium tanári testületé és intéző- bizottsága az igazgatói tisztet hat évi időtartamra Dr. Osváth Gedeon rendes tanárra ruházta. Tanintézeteink uj vezetőit üdvözölve, működésükhöz sikert kívánunk. Igazgató változás. A rimaszombati közös prot. főgymnasiuin igazgatójává Veress Samu dr. nyuga- lombavonultával Loysck Ödön tanár választatott meg. A kishonti ev. egyházmegyei lelkészegyesület junius 25-én tartotta értekezletét Rimaszombatban. Miután segélyegylete belügyeit letárgyalta s az eperjesi theol. Otthonban létesített ingyenes helyről alapító- levelet állított ki, beható tárgyalás alá vette az egyházi és a mai társadalmi élet mozgalmaiból eredő főbb kérdéseket. A püspöki kérdőpontok tárgyalásánál az értekezlet kimondja, hogy egyházunkba a diakónus intézmény behozatalát nem tartja helyesnek, mert az egyházak többsége lelkészeiknek és tanítóiknak sem tud jogos igényeikhez mért javadalmazást adni, nem kreálhat tehát még silányabb megélhetési körülmények közt vergődő existenciákat: diakónusokat. Ev. egyházunkban hirerarchikus törekvések nincsenek, ha ilyen jelenség előfordul, az csak a világi elem közönyössége, melynek következtében az egyházi ügyek intézése több helyen tisztán a lelkészi kar vállaira nehezedik. A M. E. L. E. átiratának tárgyalásánál különösen hangsúlyozza, hogy az egyetemes felügyelői állás feltétlenül feltartandó és kiemeli, hogy ragaszkodik a lelkészi fizetésrendezéshez. Elfogadja Gyürky javaslatát, mert az a szóban forgó javaslatok közül az egyedüli, mely számbavehető fizetésemelést adna. Felügyelőbeiktatás. A felkai ev. egyház junius 21-en installálta meleg ünneplés közben új felügyelőjét Haberern Pál udv. tanácsos, egyet, tanárt. Gyászrovat. Erdélyszky Mihály vágujhelyi ev. lelkész julius 14-én 48 évi papi működés után 77 éves korában meghalt. Béke poraira! Egyházmegyei közgyűlés. A bácsi egyházmegye ez idei rendes közgyűlése julius hó 23-án Ujverbászon fog megtartatni. Az előértekezlet julius 22-én lesz. Közgyűlések. A tátraaljai esperesség Késmárkon julius 15-én, a szepes-városi esperesség pedig julius 10-én Leibiczon tartja meg a rendes közgyűlését. Ez alkalommal fogják Kübecher Atberf esperest is újra hivatalába beiktatni. A tanítói fizetésrendezés. Az Ungmegyei Általános Néptanító-Egyesület Csapon tartott rendes közgyűlésében elfogadták a fizetésrendezés és nyugdij- revizióra vonatkozó határozati javaslatot, melynek értelmében a tanítói fizetés és nyugdíj mindig az állami, tisztviselők fizetésével és végellátásával azonos legyen. Elhatározták, hogy a tanítók mozgalmát arra is kiterjesztik, hogy az iskolafenntartókra való tekintet nélkül minden tanító az állampénztárból kapja a fizetését. Istentisztelet a szabadban. A svábhegyi ref. egyház junius 28-án a Széchenyi hegyi fensikon egy tisztáson vallásos összejövetelt rendezett, mely a köv. műsorral ment végbe : délután 2—4 óráig társasjátékok, négytől hatig zsákverseny és háromlábú verseny, a hölgyek részére pedig cseréptörés; hat órakor szabad ég alatt istentisztelet az alábbi sorrendben : 25. Zsoltár. Ima. A természetben. Irta: Széchy Károly, előadja: Sárközy Lidia. 128. dicséret énekli a gyülekezet. Várady Antaltól a szivárványt szavalja Schey Lipót. Máté evang. egy szakaszának a felolvasása. Az orvosság. Irta: Székely Lilla. Elmondja Bucsi Zsófia. Az egyik oldala a nagyságnak.Beszéd. Tartja Varga Antal ref. lelkész. Ének. Áldás. A Gyermektanulmányi Társaság uj iskolája. A Gyermektanulmányi Társaság a Pedagógiai Szemináriumban nyilvános szülői értekezletet tartott szeptemberben megnyitandó uj iskolája tárgyában, melyen Domokos Lászlóné ismertette a gyermektanulmányi alapon álló modern iskola tervezetét. A mai iskola leirások élettelen elvontságát nyújtja, az eleven élet valósága helyett. A természettel való szabad és közvetlen érintkezés, melyet kiegészítenek a társadalmi élet egyszerűbb hatásai, érdeklődését erősen izgatja és a belső mozgalmasság, amit ez a hatás kelt, a legtermészetesebb alapja a tanításnak és nevelésnek. A tanítás alapja a gyermek érdeklődése. Az érdeklődés a megismerést támogatja, mert a gyermek nem nyugszik, mig a neki érdekes dolgok utolsó részletét is ki nem kutatja. így nyer tiszta, erős és biztos képzetet erőlködés nélkül, a maga erejéből, vagyis egyéni érdeklődéséből. A cselekvési és mozgási szabadság teljes lesz az Uj iskolában, ezért nem ülnek a gyermekek padokban, osztályokban, csak munka közben asztalaiknál. A valóság megfigyelését követi az önálló elrendezés a lélekben. A gyermek Ítél, beoszt, kiválaszt, szóval belsőleg feldolgoz, mielőtt jönne a lelki folyamat berekesztője és kiépítője: a tett, a kifejezés, melyben valósággá, látható eredménnyé lesz a lélek munkája. A maga vetette kendermagból maga készítette rokkán fonja a fonált és maga szövőszéken sző majd vásznat belőle. Ezt befolyásolják uj ingerekkel: látogatások szövőgyárba, séták a mezőn, beszélgetések kendertilolókkal és áztatókkal. Mindenütt tanulhat; a- kőművestől az épülő háznál, az aratótól a szántóföldön. A gyermek aktivitása ad mindig uj ingert a nyert benyomásoknak. Az Uj Iskolának főelve a szabad foglalkoztatás. A gyermek szenvedélylyel gyűjt különféle képeket, tárgyakat, kivágott illusztrációkat, ezt a tanítás mind felhasználhatja és e szenvedélyt
