Hegyen épített város, 1927 (4. évfolyam, 1-42. szám)

1927-06-05 / 22-23. szám

Hegyen épített város 166. oldal. 1927. junius 5. Irodalom és művészet. Bírálatok a zene és a pedagógia köréből. D r. Gajdács Gyula könyve. T61 koin I ó s 1925. A szerző kiadása. Nyomt. Kner J. Gyo­mén. 87 lap. Ára? Gajdács Pál fővárosi tanár fiának a tótkomlós! evangi. papköltő e szép müvéről találóan mondotta egyik elterjedt napilapunk, hogy «Írója mélyen gondolkodó, a filozófiában, pedagógiában és zenében egyaránt alaposan képzett ember, kinek mü­vét «haszonnal és okulással forgathatja min­denki, akit kultúránk fejlődése érdekel és akinek van érzéke a művelődési és művé­szeti kérdések iránt». Első «bírálata» szólt a magyar zené­ről azorsz. zeneak a d é m iá n». Szembe­száll a váddal, amely hangoztatja, hogy az akadémia a klasszikus mellett «nemzeti ze­nénket elhanyagolja». A klasszikus zene nem lehet nemzeti jellegű. Annak élvezése «benső intuíció, mely ezerféle szinváltozatban mind­nyájunknak egységes érzelmeit veri vissza. Főiskolánk betölti magas hivatását. Ápolja a magyar zenét. Vannak magyar népdalaink, melyek oly szépek, szivünkhöz oly közelfek­vők, aminőkkel egyetlen nemzet sem dicse­kedhetik. Ott termettek a pásztor furulyában, a temető árkában, a gyöngyvirág kelyhé- ben, gyöngyöző bor között. Éneklik örömün­ket, bánatunkat, miig! mosolyt nem csalnak ajkunkra, mig könny nem csordul szemünk­ből. Végig mennek az érzelem minden skálá­ján, a csendes megelégedéstől az ujjongó kedvtelésig. Hozzánk forrtak, lelkűnkből virágzottak. Mieink elvitázhatatlanul. Talán egyedüli tulajdonunk maradnak minden­koron. De kísérelj ük meg az általános em­beribe ojtani: búza viráglunk vészit kékségé­ből, pásztor titinkója nem fog oly busán szólani, örömünk, bánatunk' másé lesz»'. A klasszikusok váltain emelkedő vér- 1) é I ii magyar zenészek r e van szük­sége nk. Ilyen Erkel és Szendy melleit szerző nagybátyja: Chován Kálmán, «ki a legszebb munkát végezte (pl. a Kossulh- rapszódiában), midőn a gyújtó magyar dalok sorozatát hamisítatlan tiszta magyarsággal» zongorára átültette. A másik bírálat «Szén d y Árpád tanszékéről» szól. Liszt e kitűnő tanít­ványa nemcsak jeles zongorista, hanem «Liszt akaratának hagyományainak letéte­ményese, egyedüli representánsa ós; jeles pedagógus volt». Ilyen zongoristánk és peda­gógusunk ma nincsen. «Azért marad még sokáig betöltetlenül s árván Szendy Árpád kathedrája». Harmadik tanulmánya «gyöngy szé­ni ek e t» ád «B e n k a Gyula i r á s ai b ó I». Ez a nemrég elhunyt «utolsó magyar poly- hisztor», mint szarvasi tanár nagy filozófus, pedagógus és zenész volt egy személyben. Kiváló diákjai között két Raffay, Bar­tók y, Szabolcs k a, H arsány i és G y ö- kössy hirdetik ma nagy tanári, írói és szónoki érdemeit. Súlyos szellemi tartalom, alapos mérlegelő megfontolás s mjinezeken alapuló erkölcsös jellem ütközik ki szavából és írásából egyaránt. Szinte orgonazugás a tudás, stiláris művészet, szigorú lelki ismeret nyelvezete. Beszédei legújabb magyar iro­dalmunk valóságos «gyöngy, szemei». Össze kellene azokat gyűjteni, mielőbb. Ez a fel­adat a szarvasi főgimnázium tanári karára Vár. , ; ; -'\f\ >|J!J[[J í A következő tanulmány «Benka Gyu­láról mint zeneszerzőről» szól, ki úgyszólván «az egész világzeneirodalmat» is­merte pl. Bach, Beethoven és főleg Liszt műveit. E szép tanulmányt a szerző Szarvason a városi színházban olvasta fel. Egyik tanulmánya C hjo ván K á 1 m á n K o s suth-r ap sz ó di á j á t ismerteti, ame­lyet a kiváló szerző a zenepalota felavatására irt. Bátran a szabadság rapszó diá j á- liak is lehetne nevezni. Mint minden ismert müve, ez is nagy szellemének, fényes zene­pedagógiai tehetségéinek hirdetője és a ma­gyar zeneirodalmi müvek mintaképé. «Ha­talmas ez, mint a szabadsághős alakja, ami­kor milliók tekintettek fel hozzá». «Minden gondolatának megvan a maga elmélyesztő, gondolatébresztő hatása». ^ Az utolsó tanulmány «Beinka hátra hagyott müveit», főleg1 «klasszikus szép­ségű végrendeletét» ismerteti. A «kőrösmenti Athen bölcsének» főleg levelei azok, amelyek forma és tartalom tekintetében messze ki­nn agaslanak. Kiváló stilus, életbölcséleti igaz­ság, gondolatgazdagság és mélységes ember- szeretet jellemzi azokat. Összegyűjtésük újabb pedagógiai irodalmunknak nagy nyeresége lesz. E gondolattal annak idején egyik hires tanítványa: Raff ay Ferenc jog­tudós is foglalkozott Eperjesen. Szerzőnk «bírálatait» nagy örömmel és haszonnal fogják olvasni Benka Gyula ezrekre mennö hálás tanítványai csonka és megszállott hazánkban. Dr. Sz. M. Akadémiai kiadványok. Azok között ki­válik Var gIn a Gyula «H amvadó tüzek» (1922—1926) c. költeménykötetie. Ez újabb költemények, természetes folytatása ugyan­csak az Akadémia által «Ködben» c. alatt kiadott költeményeknek, természetes Világa a falu, főkép a mező. Állandó 2 eszméje az élet és a halál örökkévaló kérdése és porba sújtott nemzetének szomor u sorsa — gondosan kerülve Vörösmarty szó- nokiasságát s Gyulai eszményitő fátyolét. Inkább Arany János nyomdokán halad. Fájdalom, meg nem alkuvó erkölcsi sége s átszellemült költészete éles . ellentétben áll mai korunkkal. A Budapesti Hirlap egyik tárcájában behatóbban P a p p Ferjenc ismer-

Next

/
Oldalképek
Tartalom