Tanodai hirlemeny 1846-1847
• 20 A tanítási nyelv ezen osztályban általában a magyar, s egyedül a német nyelvtanulmány és az irálynál, részben használtatik a német is. szónak-költészi osztály növendékei l846/7-ben: *) Sz Név. Kor. Vallás. Sziiletéshely. Szülője v. gyámja s annak polg állása s lakhelye. Jegyzetek. I. Első évűek, vagy a gymnasium V-ik osztályabeliek: 1 Abraham Adolf. 15. Móz. 2 Balassovits Mór. 15. ág. 3 Básthy Gyula. 15. helv. 4 Benyovszky Oszkár. 15. ág. 5 Cséry László. — 15. — 6 Erdélyi Lajos 14 helv. 7 Géczy István. 15. ág. 8 Göndör Károly. 19. „ 9 Graff Kálmán. 16. „ 10 Haris Péter. 15. g. n. e. 11 Herczel Henrik. 15- Móz. 12 Hirschler Sig. 14. „ 13 Hirschl Bern. 15. ,, 14 Holczer Abris 15. „ 15 Hrebenda Ágost. 14. ág. 16 Jakabfalvy Kálm. 16. helv. 17 Joannovics Szilárd. 17 g. n. e. 18 Kriszhaber Mór. 13. Móz. 19 Lassgallner Sánd. 17. ág. 2i) Macher Henr. 15. „ 21! Mayer Kár. 15. „ 22 Miklós Gyula 15. helv. 23 i Sárközy Ist. 13. „ 24 Schwarcz Dav. 15. Móz. 25 Schwarcz Zádok 15. „ 26 Sponer Imre 16. ág. Gyönk — Tolna m. Pest városa. Kisarany — Nógrád Pest városa. Hahót — Zala m. Gödöllő — Pest m. Kővár— Hont m. P. Vám — Fejér m. Kőszeg — Vas. m. Újvidék -Bácska. Pest városa. n v Valkó — Pest m. Sz. György—Poson m j Szikszó — Abauj m. | Kisarany — Nográd m. Pest városa. Kula — Báos m. R. Hollós — Vas m. Pest városa. V >> Finke — Borsod m. Pettend — Fehér m. Tapió-Szele — Pest m. Sztropkó — Zemplén m. Lipcse — Szászhon. i At. Jósef, keresk. ugyanott. „ Lajos, tanító u o. Gy. Jakabfalvy Ant. tbiró u. o. At- Péter, tb. s ügyész u. o. „ István, urad. tiszt Csurgón. „ Ferenc, lelkész u. o. Anyja: if. Géczy Lajosné u. o. „ Julia, lrsán. At. Károly, tb s ügyész Pesten. : ,.Parasceva,keresk.lakikPesten Gy. Herczog, n. keresk. u. o. S At. Márk, keresk. u. o. „ Márton, bérlő u. o. | „ Filep, keresk. Csurgón. „ János, orvostudor, Pesten. j„ Antal, tb sföldesur, u.o. „ Döme, városi mérnök,u ,o. „ Vilmos, karesk. u o. ,, Endre, cukorgyárfelügy.u. o. „ Mátyás, keresk. u. o. „ Károly, orvos u. o. „ Ferenc, tb. s földbirt. u. o. „ Kázmér,kir. t. ülnök, Pesten. „ Márton, keresk. u. o. „ Lázár, bérlő Somoson. „ Imre, kézmives, Pesten. Kilépett 1816. Nov. elején. Belépett, visgá után. Febr. 1847. Az ipartanodába ment Oct. 1846. Kilépett Nov. 1816. Belépett, visga ntán, Febr. 1847. Az ipartanodába ment Oct. 1846. hez, és miért ? — 27. Valamelly magyar népszokásnak költői leírása. — 28. Költői levél tett utazásról. — 29. Társasági dal, tanuló ifjak tavaszi dala. — 30 Hol vonható a határvonal „mythus44 és „történet4 között? — 31. Cáfolata ezen kosmopoliti állításnak: „ubi bene, ibi patria.44 — 32- Drámai jelenet Ro4 mulus és Remus között. — 33. Példák szónokbeszédi bevezetésre. — 34. Miért imádkozunk? — 35. Elmélkedés valamelly város elpusztulásán. — 36. Óda a természetről. — 37. Elégia kegyeltünknek a sírján. — — Ezeken kívül a rögtönzésre mindannyiszor külön thémák adattak. ») Csak kivételesen közlöm itt ezen egy osztály növendékeinek neveit, mert tudom hogy különben, vagy az egész tanódabéli ifjúságnak, vagy legalább a gymnasiumbelinek névsorozatát kellene közlenem, vagy pedig tanodánk egyik osztályáét sem. De ezúttal kivételt teszek és pedig, csupán csak kísérleti ókból, hogy t. i. ezen egy osztálybelinek névközlése által, megtudhassam, ha valljon kívánatosnak fog-e az illy- nemü eljárás általában mutatkozni ? Ha igen, akkor reá forditandjuk a költséget és közlendjük. A nagyobb ifjúságról mindenesetre névszerinti tudomást is kellene az egész közönségnek vennie, a mint én azt különben is eredeti programm-lervezményemben a hirleménynek egyik állandó rovatául kitüzém- Egyébiránt, az egyes iskolák közötti kölcsönösség végett is, jó volna azt tennünk, mivel illyképen az egyik tanodából a másikba lépőt, minden véletlenics, ál, vagy hamis bizonyítvány mellett is, tudná a másik tanoda, hogy mi tanulmányoknak hallgaltatása után, melly osztályba sorozza; most az osztályok kellő és illő arány — és egyenlőfokuság hiánya miatt, vajmi sok tévedés esik. De legfőbb ok a névközleményre nézve mindenesetre, a szülék előtti nyilványosság és a tanuló munkamemenetének nyilvános kisérhetése.—Én részemről a neveket, itt csak betűrendben sorozom elő, hozzávetve a kort, vallást, születéshelyet és szülét, a szorgalom - és netalán még az erkölcsfokokat is, tisztán nevelési okokbol, épen nem javasolhatnám közlendőnek. J.
