Tanodai hirlemény 1845-1846

számvetés, — a két fő hányolás u. m. összeadás és kivonás. 3-ik oszt. fejböli számvetés mind a’ 4 alapnemre ’s épen úgy Írásban is. Mérelmek bányolása. — (Kézkönyv: „Számvetési feladványok“ Wagner I-tol az osztály oktatójától.)

5. Alaktan, hetenk. 2 órában. — Első félévben: l-ő oszt. pontokat és vonalokat egyszerűen és egymásra viszonyozva, egyszersmind önkezűleg rajzolgattak. — 2-ik oszt. a’ vonalok és szögletek nemeit nevezgették és rajzolgatták. — 3-ik oszt. szögök és idomok összehasonlító

ismeretgetése. — Másik f. évben: l-ő oszt. a’ pontok és vonalokról folytatva. — 2-ik oszt.

szögök és idomok nevezgetése és leírása két nyelven. — 3-ik oszt. testi mértan, a’ rendes testeknek alakszerinti ismertetése és leírása. (Az oktatónak sajat füzete szerint.)

6. Magyar és német nyelv , hetenk. 8 órában, úgy hogy 2 óra fordittatott az olvasástanulásra, 2 a’ helyesírásra, 2 a’ helyesbeszélésre, ’s 2 a’ nyelvtanra. Az e. f. évben: l-Ő oszt. betühangejtés , betüjegyirás, szó és mondati helyes kiejtés. — 2-ik oszt. olvasás, helyesírás és beszélés. 3-ik oszt. olvasás és beszédbeni folytonos gyakorlás, szóhajlitás, helyesírás. A másik felévben : l-ő és 2-ik oszt. helyes olvasás is irás , szórakás az értelem szerint, mondatokbani beszédgyakorlás. 3-ik oszt. helyes olvasás és írási gyakorlatok a’ főszabályok megfejtése mellett. Ismertetése a’hajlithallan szóknak, mondatok fejtegetése és beszédgyakorlás. (Kézkönyvül szolgált: Wagner J. ©efaűfttgungen itt ben ©lementett bet mtg. @prad)e; továbbá: Balassovits L. erfleö unb jtoeiteö Sefebuc^. Azonkívül saját dolgozatok.)

7. Szépírás, hetenk. 2 órában. Ebben gyakoroltattak mind a’ három osztályúak együtt és egyenként, részént iráspéldányok, részént tábláni irás nyomán.

A tanítási nyelv ezen osztályban a’ német és részben a’ magyar. —

2.) A felsőbb leánytanodai osztályban:

1. Vallástan, hét. 4 órában. — Az e. f. évben: istenről mint az emberek atyjáról. — Egyháztörténet Jézus születésétől N. Constantinig. a’ 2-ik félévben: az istennek atyai tökéletességeiről ; Jézusról mint az emberek megváltójáról; egyházi történet Constantintöl a’ keresztes hadakig. (Saját dolgozat szerint.)

2. Természetismeret, hetenk. 4 órában. — Az egész évben: természetrajza a’ rovaroknak: különféle ásványnemek ismerete felmutatás szerint. — Természettanból, a’ régi felfogás szerinti négy elemről ’s ezek tüneményeiről. (Vezérkönyv leginkább: JSikolái és Melos.')

3. Földleírás, hét. 2 órában. — Azé. f. évben: Europa részletes ismerete. A 2-ik f. évben: Amerika és Australia. — Magyarország dunakerületeinek részletes leírása, földképek használata és önálló rajzolgatása mellett. (Kézkönyv: Schröer- és Melczer Z-töl.

4. Történet, hetenk. 4 órában. — Első f. év: A’ középkortörténete — Habsburgi Rudolfig. — Másosztályuak: magyarhon történeteit 1526—1687-ig. Másik félév: a’ középkor folytatva — Amerika felfedeztéig. — Magyarország történetei 1687-töl 1846-ig. Kézkönyv: Dierner Endre: magyarhoni történetek“ 2-ik kiadás, és Nösselt.)

5. Számtan, hetenk. 2 órában. — As e. f évben: ’s számvetésnek a’ közéletre alkalmazott nemei írásban és fejből, általános és nevezett egész számokkal. — Második f. évben: ugyanaz — törtszáraokkal. —

6. Magyar és német nyelv , hetenk, 4 órában. — Azé. f. évben : nyelvtani előfogalmak a’ viszony-, köt- ’s indulatszókrol. — Másik félév: a’ főnév, névmutató és tulajdonságszórol, — mondatfejtegetés és írálytan különféle az életben előforduló feltevények kidolgoztával. (Kézkönyv : Dierner E. Leitfaden ’s a t.)

7. Helyes és szépírásban folytonosan gyakoroltattak a’ növendékek, többnyire egybekötve a’ nyelvtannal.

A tanítási nyelv ezen osztályban, a’ magyar és német egyaránt.