Markusovszky Sámuel: A pozsonyi ág. hitv. evang. lyceum története (Pozsony, 1896)

I. Első korszak - Az egyház és iskola megalakulásának és gyors fellendülésének kora. 1606–1672 - 2. Sturm és paedagogiai rendszere

Hf Sturm János és paedagogiai rendszere. turm János született Schleidenben a mai rajnai Poroszországban 1507-ben. Atyja Manderscheidt Ditrich gróf jószágigazgatója volt és szerény jövedelméből 14 gyermeke neveltetéséről kellett gondoskodnia. A kis János azonban, ki kiváló tehetségét már gyermekkorában elárulta, oly szerencsés volt. hogy kilencz éves korában a gróf udvarába került és ennek hasonló korú gyermekeivel együtt neveltetett. Előbb néhány évig a gróf házánál Dalbartól oktattatott. majd 1521-től fogva a gróf fiaival együtt Lüttichbe küldetett a hieronymitáknak humanistikus irányú nyolcz osztályú iskolájába, mely ezen időben Németalföldön és Németországban a legkiválóbb iskola volt. Ezen iskolában kisérelték meg először a tanítást meghatározott tanfolyamban és egységesen szervezni. A tanítás, mely valláserkölcsi alapon állott, különösen a classicus nyelvek oktatásával és ezen nyelveken való folyó és kötött beszédben készített Írásbeli gyakorlatokkal, továbbá meglehetős számú görög és római auctorok olvasásával és Terentius-féle színdarabok előadásával foglalkozott. Sturm maga nagy örömmel beszéli el egy későbbi levelében. hogy a lüttichi gymnasiumban mint »admodum adolescens et paene puer« maga adta Gaeta szerepét Terentius Phormiojában és még öreg korában is örül annak, hogy mily hasznot szerzett magának ezen szerep betanulásával, melyet egymaga, minden támasz nélkül tanult be. Nincs kétség, hogy ezen iskola, melyben